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“子龍杯”青年教師素養(yǎng)大賽——預(yù)賽紀(jì)實 　　教育發(fā)展，教師為本，青年教師承載著教育的未來和希望。教師素養(yǎng)是教師從事教學(xué)工作必須具備的基本職業(yè)素養(yǎng)，更是提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。子龍小學(xué)利用暑期舉行了青年教師素養(yǎng)大賽預(yù)賽活動，旨在提高教師專業(yè)素養(yǎng)，讓廣大青年教師練技能、強內(nèi)功、促發(fā)展。 本次大賽共分三個環(huán)節(jié)：說課、朗誦、才藝展示，老師們準(zhǔn)精心準(zhǔn)備。 說課環(huán)節(jié) 　說課環(huán)節(jié)中，參賽教師們圍繞著課標(biāo)、教材、學(xué)情、策略、目標(biāo)、重難點、教法、效果等方面，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言，充分利用PPT與說課稿、講解相結(jié)合的形式進(jìn)行了生動的演說。 才藝展示環(huán)節(jié) 　　本次參賽的青年教師展示的才藝內(nèi)容很豐富，有“講故事”、 “器樂演奏” 、“鋼琴彈奏”、“唱歌”、“繪畫”等。參賽教師生動有趣的故事演講、美妙動聽的歌聲、悠然自得的彈奏、色彩斑斕的兒童畫作、多姿多彩的才藝表演，給每一位評留下了深刻印象。 朗誦環(huán)節(jié) 教師們朗誦過程中，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、準(zhǔn)確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動聽。 線上評分 評委老師們利用假期時間評分，并針對青年教師在比賽中出現(xiàn)的一些問題，提出了中肯而有益的建議。 此次大賽是我校青年教師奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的一次展示。希望全體教師能以此次比賽為契機，努力學(xué)習(xí)各項技能，提升自己的教學(xué)能力，不斷進(jìn)取，為提升教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階貢獻(xiàn)自己的力量。