集體備課聚智慧同研共學(xué)促成長——五年級(jí)語文組集體備課活動(dòng)(一）

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“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”集體備課是教學(xué)工作的重要組成部分，是教師成長進(jìn)步的“扶手”，是教學(xué)質(zhì)量提高的“助推器”。集體備課的目的就是為了深入研究教材，在教師們的交流碰撞中獲得教學(xué)的智慧。 　　大家先聽取了主備人王倩老師的第一單元教材分析、單元重難點(diǎn)、單元知識(shí)點(diǎn)、單元訓(xùn)練點(diǎn)等方面的分析，然后共同討論，共同研究。 　　通過對(duì)第一單元教學(xué)的交流和研討，明確了大單元教學(xué)的設(shè)計(jì)思路，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的情境性、綜合性、實(shí)踐性。 　　老師們?cè)诜e極交流自己的教學(xué)思路、教學(xué)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取呈現(xiàn)出最優(yōu)化的課堂。 　　“集思廣益，做最優(yōu)化課堂"是我們五年級(jí)語文組教研的要求。五年級(jí)語文老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真實(shí)抓干，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹學(xué)校對(duì)教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的有計(jì)劃有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，認(rèn)真的完成了每一次集體備課教研活動(dòng)。