夏天的螞蟻與四班的暑假

尾巴

<h3><br> 在一次操場活動中，孩子們在草地上發(fā)現(xiàn)了一群黑黑的小螞蟻排著長長的隊伍。他們感到非常的驚奇，全部蹲在地上看螞蟻。低年級的孩子情感豐富，他們喜歡動物，與動物之間似乎天生有著一種必然的聯(lián)系，他們總是對各種動物充滿了好奇與探索欲望?？粗∥浵仯麄兊膯栴}可多了，剛好學校里發(fā)布了一二年級暑假實踐任務，為此我們開啟了一段螞蟻的暑假探索旅程……</h3> <h3>趁著暑假，我們布置了圍繞螞蟻為主題的暑假實踐作業(yè)。讓孩子們?nèi)ビ^察螞蟻。</h3> <h3>螞蟻是世界上三大“社會性昆蟲”之一。螞蟻絕對是建筑專家，蟻巢內(nèi)有許多分室，這些分室各有用處。蟻窩牢固、安全、舒服，道路四通八達，錯綜復雜。蟻窩外面還有一圈土，還有一些儲備食物的地方，里面通風、涼快、冬暖夏涼，食物不易壞掉。</h3> <h3>去尋找螞蟻了！看看孩子們到哪里去尋找螞蟻了??</h3> <h3>唐詩博來到了奶奶的菜園里，尋找螞蟻</h3> <h3>王雨萌來到了村莊旁邊的莊稼地旁邊，尋找螞蟻</h3> <h3>姚力菲到家門口的綠植上，尋找螞蟻</h3> <h3>李筱萱帶著妹妹來到了大樹下，尋找螞蟻</h3> <h3>周檬來到了小區(qū)草地上，尋找螞蟻</h3> <h3>馬銘蔚在馬路旁邊，尋找螞蟻</h3> <h3>劉雨菲同學到媽媽種的花旁邊，尋找螞蟻</h3> <h3>彭惜在小區(qū)公園的空地上，尋找螞蟻</h3> <h3>那他們找到了嗎？請看孩子們與螞蟻的照片</h3> <h3>唐詩博這個，應該小螞蟻寶寶吧</h3> <h3>李凱樂發(fā)現(xiàn)的這只螞蟻，可真大！快點跑，別被它咬到！</h3> <h3>二年級，光看有啥意義還得來點藝術(shù)創(chuàng)作呀！請欣賞二四班小朋友給大家?guī)淼奈浵佒黝}作品</h3> <h3>《螞蟻的一天》圖配文，用到了有的……有的……的句式給你點贊！小螞蟻還向蟻后邀功呢，太有趣了吧！</h3> <h3>你看到，螞蟻的小故事了嗎？太有意思了</h3> <h3>那個酷酷的公蟻，看起來不好惹</h3> <h3>勤勞的小螞蟻在它的地下宮殿里囤積了好多食物</h3> <h3>原來，螞蟻也愛吃薯片</h3> <h3>這幅圖，是螞蟻的幸福生活</h3> <h3>螞蟻與海綿寶寶派大星也是好朋友</h3> <h3>沒有西瓜的暑假是不完整的沒有西瓜的螞蟻王國里是不完美的</h3> <h3>下雨了，也要努力工作</h3> <h3>這是個神奇的螞蟻地下加工廠</h3> <h3>每一個洞洞的故事文字，都好可愛</h3> <h3>用吊車上下的螞蟻王國，很酷吧！</h3> <h3>　　孩子們通過探索自然可以獲得豐富的知識。自然界是一個充滿奇妙和多樣性的世界，兒童可以通過觀察植物、動物、天空、地球等自然元素，了解它們的特點和相互關(guān)系。這些知識不僅可以滿足他們的好奇心，還可以為他們的學習打下堅實的基礎(chǔ)。好幸福，作為一名老師，我能夠參與他們的奇妙世界。四班的孩子們，新學期開始了，讓我們一起做更好的自己吧！愛你們！</h3>