“培訓(xùn)鑄就專業(yè)，學(xué)習(xí)促進(jìn)成長(zhǎng)”——黃圃鎮(zhèn)大岑幼兒園2023學(xué)年度秋季學(xué)期開學(xué)前培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作

中山市黃圃鎮(zhèn)大岑幼兒園

新的學(xué)期即將開始，為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)水平，大岑幼兒園全體教師培訓(xùn)活動(dòng)拉開帷幕，努力提升自己專業(yè)素養(yǎng)和能力，成為一名有職業(yè)幸福感的幼兒教師。 師德師風(fēng) 　　高尚的師德師風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)代教師教育的首要任務(wù)，為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為、明確師德底線，弘揚(yáng)教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德，充分展現(xiàn)教師隊(duì)伍崇高的師德風(fēng)貌。冼園長(zhǎng)向全體教職工開展了師德師風(fēng)的培訓(xùn)。 　　冼園長(zhǎng)從典型事例、教師行為規(guī)范、職業(yè)道德等方面展開培訓(xùn)，讓教職工們對(duì)師德師風(fēng)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并對(duì)照日常教育教學(xué)行為進(jìn)行反思，提升教育幸福感。 防暴、消防 　　為進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生面對(duì)突發(fā)事件的防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救、有效逃災(zāi)避險(xiǎn)的能力，最大限度減少因突發(fā)事件對(duì)師生造成的人員傷害；為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，進(jìn)一步提高幼兒對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)其防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救保護(hù)的能力，龍園長(zhǎng)向全體教職工開展了最小應(yīng)急單元及消防實(shí)操培訓(xùn)。 預(yù)防傳染病 　　秋冬季是各類傳染病的高發(fā)季節(jié)，幼兒園易感人群相對(duì)集中，容易造成傳染病的流行。為了增強(qiáng)幼兒園教職工對(duì)傳染病的防控意識(shí)，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，龍園長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行了秋冬季常見傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，龍園長(zhǎng)就常見傳染病(如登革熱、流行性感冒、手足口病、水痘、風(fēng)疹、腮腺炎等疾病)的防治，幼兒園傳染病防治管理的流程等內(nèi)容對(duì)全體教職工作了培訓(xùn)。著重介紹了幼兒傳染病的發(fā)病癥狀、潛伏期、隔離期、預(yù)防措施等進(jìn)行了詳細(xì)的講解。并強(qiáng)調(diào)，控制傳染病有四大措施:隔離傳染源效果、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群、按時(shí)接種疫苗等，指出了晨檢及全日觀察，缺勤兒童情況及時(shí)了解的重要性;要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。為新學(xué)期幼兒健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 教育、教學(xué) 　　為了幫助教師開拓教學(xué)新理念，準(zhǔn)確把握學(xué)期課程目標(biāo)，深入研讀、合理利用、創(chuàng)造性的使用教材、教學(xué)具，提高課堂活動(dòng)效率，提升教師教學(xué)技能，為教師的成長(zhǎng)形成最好的助力。讓我們的課堂越來越生動(dòng)、趣味、游戲化、越來越吸引孩子。林園長(zhǎng)和全體教師在開學(xué)前結(jié)合我園的課題研究，對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行詳細(xì)布署；從如何傾聽、觀察孩子提升互動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行探討；對(duì)家長(zhǎng)工作中的溝通作深入的學(xué)習(xí)。 　　這次培訓(xùn)讓老師們收獲頗多，激勵(lì)學(xué)習(xí),增長(zhǎng)專業(yè)技能知識(shí)，促進(jìn)能力提升。大岑幼兒園的每一位教師，愿意主動(dòng)發(fā)展自我、展示自我，以一片教育熱忱，溫暖每一位孩子的心田，積蓄力量，在幼教的道路上遇見更加優(yōu)秀的自己! 拍攝:羅杏鈴、楊海青編輯:林秀金審核:行政組