“研研”夏日收獲滿滿——呼圖壁縣第五中學(xué)暑假研修活動(dòng)

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為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，推進(jìn)實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，服務(wù)教師教書(shū)育人工作和教育教學(xué)能力提升，依據(jù)《呼圖壁縣教育局關(guān)于組織參加教育部2023年暑假教師研修的通知》，呼圖壁縣第五中學(xué)全體教師參與教育部暑假教師研修活動(dòng)。 　　本次研修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。這次暑期研修活動(dòng)，我校組織119名教師全員參與，我們采用了自學(xué)、交流等多種形式，進(jìn)行了師德師風(fēng)，教育法規(guī)，學(xué)科素養(yǎng)，教育理論等專題的學(xué)習(xí)，從起初的被動(dòng)到后來(lái)的主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓老師們拓寬了視野，學(xué)習(xí)了新的教育理論，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐，這次暑期的研修培訓(xùn)已接近尾聲，回顧這段學(xué)習(xí)的日子我校老師認(rèn)為這次暑期研修活動(dòng)很實(shí)用，更能貼近教師的教學(xué)實(shí)情，受益匪淺。 　　俗話說(shuō)，活到老，學(xué)到老，更何況我們?yōu)槿藥煴?，教師的職業(yè)就決定我們需要不斷充實(shí)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，需要通過(guò)讀書(shū)來(lái)提升教師的素養(yǎng)，豐富教師的精神世界，讀書(shū)不僅能改變教師的人生，而且能促使教師歷史性思考人生從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和升華，根據(jù)假期研修學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)初我校還組織了老師們開(kāi)展了讀書(shū)交流活動(dòng)和暑假作業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。 　　通過(guò)這次培訓(xùn)，我校老師深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)下轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的重要性，要以學(xué)生為主體的探究式教學(xué)方式改變學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的教學(xué)方式。要讓學(xué)生通過(guò)自主探究式學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地參與到探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程，了解知識(shí)的形成過(guò)程，主動(dòng)去構(gòu)建知識(shí)。積極挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)，符合時(shí)代發(fā)展的要求，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展。因此，我們?nèi)w教師要轉(zhuǎn)變教育理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活學(xué)習(xí)，為促進(jìn)全體學(xué)生的全面健康發(fā)展努力。