【課程故事】傘花朵朵開

樂美中二班劉老師

傘，是我們生活中常見的工具，在我們的生活中扮演了不可缺少的角色。雨天我們用它來遮蔽風(fēng)雨，晴天我們用它來遮擋烈日。本周我們圍繞“傘”開展了一系列主題教育活動，探索了“小物件”身上的“大乾坤”?，F(xiàn)在，請跟隨我們一起打開傘的奇妙世界吧！ 傘的身體秘密 傘是有哪些部位組成的呢？孩子們開始探索小傘身上的秘密，大家七嘴八舌地討論起來。 帶著疑問，讓我們一起來探索小傘身上的秘密吧！ ??傘的構(gòu)造大體是傘柄、傘骨、傘面三部分。傘柄是傘的主心骨，支撐著整個傘，主要是用木頭、竹子、金屬等材料制成。??傘骨是支撐整個傘面的，它能折疊能撐開，便于攜帶。??傘面是傘中最重要的部分，擔(dān)負(fù)著遮雨的責(zé)任。 故事里的傘?? 了解了傘的結(jié)構(gòu)，小朋友對傘的發(fā)明者也感到十分好奇，為了支持孩子的需要，我們?yōu)橛變菏占岁P(guān)于傘的繪本，鼓勵幼兒自主探索，互相交流，發(fā)現(xiàn)更多傘的秘密。 《章魚先生賣雨傘》：下雨了！章魚先生開始賣雨傘啦！小朋友們，你們猜猜看，章魚先生賣的雨傘，能讓大家都滿意嗎？ 《神奇雨傘店》：詼諧的故事幫助孩子們一起展開無窮無盡的想象，感受神奇雨傘的魔法。 小??傘大作用 小小的傘還有這么多的知識，那生活中的傘可以用來干什么呢？????星星:“下雨的時候可以擋雨???！?lt;/p>????山竹：“可以擋太陽???！?lt;/p>????可樂：“把傘圍在一起還可以用來捉迷藏！”????豪豪：“傘還可以當(dāng)做拐杖?！?lt;/p> 我會用雨傘?? 小小的雨傘，有大大的作用，下雨天沒有雨傘我們就會淋的濕漉漉的，夏天沒有遮陽傘，我們會曬傷......可是，傘有尖尖的傘骨，使用不當(dāng)可是會受傷的，小朋友，你會正確用傘嗎？ ????可樂&山竹:“不可以把傘當(dāng)玩具，用傘打來打去，不但會把傘弄壞，還可能弄傷小朋友?！?lt;/p> ????柚子&????跳跳：收傘的時候，把傘??甩一甩，用袋子裝起來，水就不會滴在地上，不會滑倒了?！?lt;/p> ????叮當(dāng):“還可以把滴水的雨傘放在桶里?！?lt;/p> ????帆帆：“開傘的時候要注意周圍有沒有人，千萬不能戳到人?！?lt;/p> ????德寶“：撐傘時，要把傘舉高一些，如果擋住眼睛看不到路，很危險???！?lt;/p> 小朋友們，你們會開傘、收傘??嗎？一起來試試吧！ 小花傘 沙沙沙、沙沙，下雨，多么美妙的聲音，雨中會發(fā)生哪些有趣的事情呢？伴著美妙的歌聲一起來看看吧！ 花傘設(shè)計師 欣賞了那么多漂亮的小傘，我們也來動手制作一把屬于自己的、獨(dú)一無二的小傘吧！小朋友們都已經(jīng)按捺不住了呢，我們開始動手吧！ 伴隨著中班幼兒手部小肌肉的發(fā)展，寶貝們的小手更靈活了呢，瞧，跟著步驟，我們自己就會折傘啦！ 兒歌:《小雨傘??》 小雨傘??，真淘氣，愛和雨滴??玩游戲……?? 傘是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡奈锲贰Ｐ⌒〉膫憧梢詾槲覀儞跆?、可以為我們遮蔽風(fēng)雨，在“傘花朵朵開”課程中，我們創(chuàng)設(shè)了各種與傘有關(guān)的、幫助幼兒觀察的環(huán)境，組織了形式豐富多樣的活動，帶領(lǐng)孩子觀察各種各樣的傘，探索傘的特性，聯(lián)想各種像傘事物，創(chuàng)造自己心中獨(dú)一無二的傘，孩子們在各種各樣的游戲中去認(rèn)識傘、觀察傘、使用傘、玩?zhèn)?，感受傘的魅力，在玩中學(xué)、學(xué)中玩，快樂生動的成長。