二升三秋季開學指南

月月

親愛的小朋友們 首先歡迎你們回家??！這里有和藹可親的月月老師在等待寶貝們，有團結友愛的伙伴，有快樂充實的課堂，有豐富多彩的活動……這里將是你夢想起航的地方，你將幸福地成長為一名七彩陽光少年。 月月老師提醒一句：開學的腳步已臨近，開往三年級的列車9月1日啟動，七色花小少年，你們準備好了嗎? 假期里，我知道個別孩子的狀態(tài)會是晚上不愿早些睡、早上總想賴床晚起，作業(yè)只花一點時間就完成，沉浸在電視節(jié)目、電子游戲、外出玩耍、短途長途旅行當中，特別開心，毫無壓力！ 請各位家長幫助孩子們認真自查，看看自己有沒有上述幾點表現。如果有，我們得趕緊調節(jié)身體和心理狀態(tài)，準備開學，迎接全新三年級！ 以下提供八個收心攻略，歡迎家長和孩子一起研究。全套使用，效果更佳。 　　一、調整作息，做好“收心”準備 假期中的孩子，心態(tài)通常較為松弛，開學后則相對緊張，兩種狀態(tài)的轉換往往需要一段時間；假期生物鐘和上學生物鐘不同，避免開學之后驟然轉換作息造成的困倦和不適。 針對以上兩項問題，家長不能操之過急，應循序漸進地幫助孩子把心收回來，否則會給孩子帶來過大的心理負擔。在開學前這一個星期，建議家長盡量少安排大型活動，白天可以和孩子約定好靜下心來看看書、練練字；每天保證孩子充足的睡眠，慢慢做到早睡早起接近上學作息，讓孩子的心慢慢沉靜下來。 　　二、檢查作業(yè)，查缺補漏 開學在即，請家長花點時間協(xié)助孩子查漏補缺，對于未完成的作業(yè)，合理安排余下的時間完成；如已經完成，請檢查孩子的作業(yè)質量，并督促孩子標記疑難題目，以便回校后向老師請教。請對照以下作業(yè)清單，及時查漏補缺，高質量完成作業(yè)。 古詩單、三上必備知識單、大隊部作業(yè)讀后感，二升三秋季開學測語數卷。 參與紅領巾小提案和吉祥物設計圖的寶貝，上交紙字版，每個內容一張紙正反打印。 　　三、一起制定學習計劃 暑假后期是預習下學期學習內容的大好時機，請各位家長在這段時間多多督促孩子，養(yǎng)成自主預習的好習慣，為新學期打下夯實的基礎。 家長可以和孩子一起展望未來，制定新學期心愿表：例如下學期要提高哪方面的能力、新學期的目標是什么、對自己有沒有新要求、是不是要學一門新特長等。 制定學習計劃、樹立目標可以幫助孩子明確方向，最好是能一起用文字配圖記錄下來，如此能幫助孩子更好地進入學習狀態(tài)。 　　四、語文學科能力培養(yǎng) 三年級是小學語文的一個重要轉折時期，孩子從原來字詞的識記、書寫向段落、篇章的理解過渡，從原來簡單的寫話表達到作文的謀篇布局，很多同學都覺得很難。特別是字詞基礎不好的同學，馬上就會出現“只會說，不會寫”的情況，那作為家長，怎樣才能好好利用這道“坡”，促使孩子抬起腳，往上走呢？ 第一，注重培養(yǎng)孩子的自學能力。 學會預習，是孩子們掌握自學能力的法寶。一二年級的語文學習重點是識字，經過了兩年的識字方法、興趣、能力的培養(yǎng)，孩子已經具備了較強的識字能力，所以可以鼓勵孩子通過預習，初步了解預知學習的內容。如：查一查，主動掃清生字的閱讀障礙；讀一讀，初步感知課文的主要內容；劃一劃，找出文中優(yōu)美的詞句……通過提前預習的方法，提升孩子們的自學能力。 第二，注重培養(yǎng)良好的學習習慣。 首先，養(yǎng)成復習、寫作業(yè)、檢查的學習習慣。三年及的知識容量很大，我們先從眼前簡單的知識復習做起，讓他感覺到這件事不難，形成習慣后，再去做這一套程序，就順利多了。通過復習的過程孩子能把知識梳理了一遍，思維會更加有條理，思維邏輯性更強。 其次，養(yǎng)成良好的書寫習慣。到三年級，孩子們就要逐漸過渡到用水筆書寫了，所以，現階段我們需要有意識地控制孩子們使用橡皮的次數，讓孩子適應水筆的書寫。 第三，注重培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。 到了三年級，不愛閱讀的孩子日子會過得比較苦，因為不會寫作文。那種絞盡腦汁蹦不出一個字的經歷，很容易就讓孩子失去對語文學習的興趣。因此培養(yǎng)孩子每天進行睡前閱讀，培養(yǎng)孩子讀書動筆的習慣顯得尤為重要。 第四，善用鼓勵，消除孩子懼怕作文的心理。 學生的每一篇習作都付出了一定的辛勤勞動，總希望別人對自己勞動的價值給予肯定與鼓勵。教師和家長應順應學生的心理，做到少改多批，挖掘他們的"閃光點"。孩子對寫作自然信心更足。實踐證明，小學階段的作文起步，只要堅持多說、多讀、多寫、多改、多鼓勵，多多點擊，就能使小學三年級學生順利跨進"作文大門"，就能使學生在日后的作文道路上，任意馳騁、高奏歡歌。 　　五、數學學習習慣培養(yǎng) （一）學習紀律 月月老師喜歡敢想敢說敢做的同學（敢想：動腦筋想問題；敢說：敢于說出自己的想法，敢于發(fā)言，善于發(fā)言；敢做：敢于嘗試別人沒有過的做法或方法解決問題） 1.坐姿端正不做小動作（慎言慎行） 2.積極發(fā)言，聲音響亮，表達完整。 3.老師講話時看老師，老師寫字時看黑板（小眼睛-看老師）。同學發(fā)言認真傾聽，不隨意打斷，對于同學的發(fā)言敢于評價質疑。 4.做作業(yè)獨立完成。不會的可以問同學，也可以問老師，堅決不掩蓋自己不會的知識。 （二）家庭作業(yè)要求 1.按時、按質、按要求完成作業(yè)。 2.每格寫一行，做完一題空一行。 3.訂正要重新寫，不得在原題上改；在練習冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。 4.答題用黑色水筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。 5.連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。 （三）幾點建議 1.口算題卡，每日堅持做，說實話小學六年就是學了計算，到初中不再學計算，又因為計算處處都在，所以有空還是要堅持練，變成一種習慣。 2.學過題目的講解思路：已經學過的題目，能夠像小老師一樣清晰的講解出解題思路，就是對知識的鞏固和全面理解，就能真正掌握。 　　六、英語學習能力培養(yǎng) 三年級，咱們就要一起走進神奇的英語世界啦！從單詞到短語到句子的擴展，從詞到歌謠、韻律詩、標志語、廣告牌、對話、小故事等語篇，從聽、說、讀、演到聽、說、讀、寫、演、評，以生活化英語為話題，以模塊任務為導向，一邊學習一邊反饋用于再學習。讓我們一步步走進神奇的英語世界，在單詞發(fā)音的基礎上走進圖畫環(huán)游的語篇和提升英語學習能力。 【學習指南】： 1.在老師的引導下對英語學習制定一個私人訂制的目標和成功標準。 2.根據單詞發(fā)音在語篇中理解和識記單詞。 3.注意傾聽，勇敢表達，樂于參與課堂活動。與他人合作，用英語與老師和同伴交流。 4.堅持英語繪本閱讀，提升閱讀能力和水平。 5.勇敢發(fā)聲，和老師、同伴交流英語學習的進步與不足以幫助自己做出適當調整，多渠道學習英語。 　　七、開學物質準備清單　　學習用品： 1. 自貼書皮10個（自貼書皮）。 2. 常備文具： 鉛筆3～4支（日常使用），熒光筆綠色、黃色各一支。 書法用鋼筆一支，黑色、藍色、紅色中性筆各1支（起目標激勵作用。暫時還不能用，只有鉛筆字過關了，才能順利升級使用黑色水筆，時刻提醒自己認真書寫。），橡皮一塊、直尺、三角尺一套，建議使用筆袋，輕便又不礙地方。 語數英三科的文件袋各一個，貼好學科名簽。三年級科目增加，作業(yè)內容增加，文件袋能讓我們收拾方便、省時找卷、干凈整潔。田字格、十格算草、作文本各1個（可以用上學期期末發(fā)的本子）、A4圖畫本2個、記事本一個。（所有文具寫上自己的姓名貼簽） 3. 書包重量要輕，不要用拉桿書包（書包內物品有序擺放）。 4. 古詩單、三上必背知識清單、讀后感、秋季開學測。 生活用品： 1. 餐具（勺，不帶叉子和牙簽）、口罩2個、紙巾和濕巾若干、水果削好裝盒、白開水（不能用玻璃杯）、下午餐點（4.30吃，獨立包裝餅干和面包，不要帶零食）。 2. 兒童雨衣2件（學校一件家里一件）。 溫馨提示： 1. 早8：00——8：10到校，有早自習不要遲到。 2. 下午放學時間為5：15，3：30——5：15為課后服務時間，接孩子的時候請在路隊點（校門南側賣鞍鋼酸奶的位置）黃線以外等候，家長至少提前5分鐘在路隊點等候接孩子。 3. 為保證學生人身安全，學校采取封閉式管理。學生在校期間，不允許家長進校門，希望家長配合，不要與門衛(wèi)發(fā)生沖突。 4. 病事假先向班主任請假，請假一天以上，上交紙質假條。 5. 秋季開學，天氣轉涼，請根據當天氣溫增減衣物。幫助寶貝們加強常規(guī)訓練，提高免疫力。叮囑孩子早睡早起；里夏季校服半袖，外穿秋季長袖校服，要穿運動鞋（粘扣式）。 　　八.校園安全要牢記 孩子返校在即，這些校內安全知識，請?zhí)崆敖探o孩子。 ●不攜帶刀具等危險物品進入校園，在學?；驅W校周圍遇到可疑人員及時向老師或學校保安報告。 　　●與同學友好相處，不打架斗毆，不欺負他人。 　　●不購買“三無”食品，不買街頭無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物。 　　●課間文明玩耍，不追逐，不打鬧，以免誤傷自己或同學。 　　●靠右側有序上下樓梯，不推擠，不搶行，不去攀爬樓梯護欄，避免發(fā)生摔傷和踩踏等意外。 　　●禁止攜帶火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園，禁止在校內焚燒物品。 　　●認真參加學校組織的各種安全疏散演練活動，掌握面對各種災害的應急技能。 　　親愛的同學們，恭喜你們升上三年級啦！你們即將開啟人生新階段的學習。 三年級 進入三年級，你們會有學習上的難度升級，班級會有新同學加入，會有新的科目和新的授課老師，還會遇到各種各樣前所未有的挑戰(zhàn)！ 三年級的你，學習上要更自覺，懂得合理安排自己的時間，只有你自己加倍努力，機會和好結果才會與你同行。 三年級的你，心智要更成熟，心懷凌云壯志，有目標地前行；心系家國情懷，關注社會百態(tài)。 三年級的你，要更懂得感恩，感恩爸爸媽媽家里人的照顧與付出，感恩身邊人的陪伴，更要感恩平安喜樂的當下生活。 很高興在未來的日子里，月月老師還能繼續(xù)陪著你們前行。