【河沿中心校河沿小學(xué)】2024一年級(jí)新生入學(xué)須知

桃城區(qū)鄭家河沿鎮(zhèn)河沿小學(xué)

尊敬的家長(zhǎng)： 您好！夏去秋來，又迎來了新學(xué)期開始，首先祝賀您的孩子即將成為河沿小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生！歡迎你們的到來！ 為了讓孩子快速適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)將相關(guān)事宜告知您。讓我們家校配合，共同攜手，開啟孩子愉快的小學(xué)生活。 新生報(bào)到、入學(xué)規(guī)范教育 　　一、報(bào)到時(shí)間： 2024年9月4日上午9：00 二、返校流程 1、一個(gè)孩子一位家長(zhǎng)陪同，按照分班名單把孩子送到相應(yīng)班級(jí)，交給老師后即可到階梯教室開家長(zhǎng)會(huì)（教學(xué)樓一樓西行走頂北拐西面第二間教室）。 2、根據(jù)班主任要求完成落實(shí)好其它相關(guān)事宜。 三、注意事項(xiàng) 1、新生入校報(bào)到只限一位家長(zhǎng)陪同，請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡量采取綠色出行方式接送孩子。 2、家長(zhǎng)一定囑咐孩子進(jìn)入校園后服從老師安排，不要在校園內(nèi)亂跑。 3、報(bào)到當(dāng)天，家長(zhǎng)會(huì)后離校到校門口指定區(qū)域等待接孩子。 4、學(xué)生自備防摔水壺一個(gè)且裝滿飲用水，并做好名字標(biāo)識(shí)。自備一小塊抹布、一塊擦手小毛巾或者紙巾或者消毒濕巾（忌洗手凝露和酒精噴霧）等物品。 5、為學(xué)生準(zhǔn)備雙肩書包且力求簡(jiǎn)單，不要帶拉桿。 6、特別注意：下雨天請(qǐng)讓孩子帶雨衣，禁止帶雨傘。 日常規(guī)范須知 　　一、請(qǐng)假要求 因身體不適等原因不能到校，請(qǐng)一定第一時(shí)間電話或者微信聯(lián)系班主任老師請(qǐng)假。 二、到校時(shí)間(秋冬) 上午 8:00 至 8:15 下午 13:50至14:05 三、離校時(shí)間（秋冬） 上午11：00 下午16：50 參加下午課后服務(wù) 17：40 班主任提示 學(xué)習(xí)用品方面 所有文具不要選用玩具形式的、力求簡(jiǎn)約大氣就好。 　　書包：普通雙肩書包，不帶拉桿，家里已經(jīng)預(yù)備了拉桿書包的，請(qǐng)把拉桿取下來！ 文具盒：選用布制的筆袋，不用鐵制和塑料。 鉛筆：普通木桿鉛筆，每天準(zhǔn)備七八支就足夠用，晚上在家削好（削筆器，削筆刀不帶去學(xué)校）只削一頭。 彩筆：普通塑料袋裝12色彩筆，備好，美術(shù)課前會(huì)通知帶到學(xué)校的時(shí)候老師會(huì)提前通知 橡皮：普通方塊橡皮 作業(yè)本：每種小作業(yè)本（拼音田字格數(shù)學(xué) 美術(shù) 條格方格）先準(zhǔn)備一個(gè)，其余數(shù)量要求聽從學(xué)科老師安排。 姓名桌牌：用硬紙板做一個(gè)小桌牌，用粗一些的筆寫清孩子的姓名，也可以備注好聯(lián)系方式，以便班級(jí)教師盡快熟悉每名孩子。 聯(lián)系電話：家人聯(lián)系電話請(qǐng)讓孩子熟記（寫在鉛筆袋內(nèi)），并一定保持暢通。 所有文具、水杯、衣服要做好標(biāo)記，明確標(biāo)注班級(jí)+孩子姓名，以便丟失后老師幫孩子及時(shí)找回。 例如 　　拿一支鉛筆為例，在標(biāo)明鉛筆硬度的一頭做標(biāo)記。學(xué)會(huì)正確書寫姓名。 課間游戲用品 1、沙包（內(nèi)裝柔軟材料，忌石子玉米粒等） 2、毽子 3、跳皮筋 4、翻繩 每日督促檢查 　　一、上學(xué)前 每天上學(xué)前督促孩子檢查學(xué)習(xí)用品是否齊全，水杯是否帶好適溫開水 不攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具、電子產(chǎn)品、首飾進(jìn)校園！ 不攜帶打火機(jī)、火柴、任何形式小刀進(jìn)校園！ 不攜帶任何食品進(jìn)校園！ 二、放學(xué)后 協(xié)助孩子檢查攜帶文具是否完整； 協(xié)助孩子檢查衣物是否帶回； 協(xié)助孩子檢查書本是否裝全； 協(xié)助孩子檢查是否有誤裝物品。 課間營(yíng)養(yǎng)餐 　　每天上午大課間，小學(xué)的學(xué)生集體影國(guó)家提供的課間營(yíng)養(yǎng)餐。 一個(gè)雞蛋，一盒牛奶，有對(duì)雞蛋、牛奶過敏的孩子請(qǐng)一定聯(lián)系班主任老師做好記錄！ 正確處理孩子之間小糾紛 　　孩子們迥異的性格難免會(huì)產(chǎn)生矛盾，或者發(fā)生沖突。孩子的沖突大都不是什么大沖突，無非是玩兒搶物品、無意的推拉等?？吹胶⒆邮軅?，家長(zhǎng)的護(hù)犢之情定會(huì)油然而生，介入后往往會(huì)把簡(jiǎn)單的問題復(fù)雜化。 讓孩子自己解決矛盾有助于發(fā)展孩子的獨(dú)立交往能力，孩子只有在直接接觸中才能體驗(yàn)到自己和別人的關(guān)系。 當(dāng)孩子們之間有了小矛盾小糾紛無法自己解決，學(xué)會(huì)求助老師，切忌家長(zhǎng)加入其中，因?yàn)橐恍┬∈略斐蓛蓚€(gè)家庭的矛盾。 榜樣引領(lǐng) 懂自護(hù) 　　在家庭生活中父母、家人要作為榜樣來感染孩子，不僅要用孩子能理解的語言來分析對(duì)錯(cuò)，講解道歉、諒解、謙讓、分享這些行為，還要付諸行動(dòng)，讓孩子在父母親的熏陶下學(xué)會(huì)處理日常的社會(huì)關(guān)系，例如:對(duì)同伴要互相幫助、互相謙讓;不打人，不欺負(fù)人;敬老愛幼，同情殘疾人，盡力去幫助他們:保護(hù)對(duì)人有益的動(dòng)物，不任意摧殘它們:疼愛父母和照料自己長(zhǎng)大的人等等。 當(dāng)孩子認(rèn)為自己的“領(lǐng)土”受到了侵犯就會(huì)啟動(dòng)攻擊系統(tǒng)。因此，我們要學(xué)會(huì)讓孩子保護(hù)自己和捍衛(wèi)自己的安全。如:保護(hù)身體重要部位，如果侵犯者手里有武器要躲避、逃跑、求助等等。 門衛(wèi) 管理 　　學(xué)生在校期間，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，除每學(xué)期新生入學(xué)教育上午報(bào)到進(jìn)校時(shí)，其余時(shí)間家長(zhǎng)不允許隨意進(jìn)入校園！ 學(xué)校門衛(wèi)工作人員不接錢及藥物或其他貴重物品。 學(xué)校門衛(wèi)工作人員不負(fù)責(zé)送孩子未帶入校內(nèi)的作業(yè)或者水杯、文具。 學(xué)校門口范圍停車規(guī)范，請(qǐng)聽從門衛(wèi)工作人員安排，不要隨意停放。 中途離校必須有監(jiān)護(hù)人或者監(jiān)護(hù)人指定人員到場(chǎng)接，有班主任老師出具的出門證，并填寫出門記錄。 到校流程(上北下南） 　　為避免擁堵，建議家長(zhǎng)不開汽車送學(xué)生，將學(xué)生放在校門口兩側(cè)下車點(diǎn)后馬上離開，不允許車輛和家長(zhǎng)上校門口水泥地面，學(xué)生有序進(jìn)入校門口。 離校流程 　　家長(zhǎng)在車輛停放等侯區(qū)等候?qū)W生放學(xué)，按照班級(jí)要求不遲到、不早來，注意停放車輛保持1米間隔，電動(dòng)車、電動(dòng)三輪車南北向單排停放(車頭向南車尾向北)，車輛放置不下，可以放在中湖大道或者馮家莊小道兩側(cè)。不得在學(xué)校大門口聚集，車輛禁止停放于示意圖黃色區(qū)域。 離校時(shí)以班級(jí)為單位整隊(duì)后，由老師領(lǐng)著達(dá)到校門外指定區(qū)域，家長(zhǎng)按照年級(jí)學(xué)校圍墻欄桿上的指示牌等候。 自校門向西依次 一年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 自校門向東依次 二年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 遇特殊天氣按照班級(jí)群通知安排有序離校。 不得聚集在校門口接孩子。 　　新的學(xué)期孕育新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。河沿小學(xué)歡迎你們的到來希望你們?cè)趯W(xué)校里開心、快樂每一天！