心中有課標 教學有策略——三道洼中心校開展《課程標準（2022版）》二次學習三道洼中心校 <p class="ql-block"> 為使全體教師更好地領會《義務教育課程標準(2022年版)》內容，準確把握課標的實質，切實把課標的教育理念落實到課堂教學中去，2023年8月30日我校開展了2022版新課程標準系列的二次學習活動。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 語文學科致力于學生核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展，是學生學習其他學科的基礎。通過二次學習，全體教師進一步認識到了新課改的必要性和緊迫性。把課標學習與教材教法研究結合起來，要鉆研新教材、理解和把握新教材，用好新教材，要重視教學反思。全體語文教師學習《義務教育語文課程標準（2022年版）》并認真記錄。</p> 數學組 <p class="ql-block"> 數學組深入領會《課程標準》的精神實質，切實轉變觀念，克服以往在教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養(yǎng)、過分追求學科知識系統的錯誤傾向。真正確立新理念，新思想。</p> 英語組 <p class="ql-block"> “學而知不足，思而得遠慮”。英語老師們認真參與活動，專心記錄、消化內容，通過知識的沉淀，充實自己、完善自己，提升自己</p> <p class="ql-block"> 通過此次學習，相信我們教師能夠更好地從整體上把握課程標準、領會課程標準的編排意圖和理念、深入學習課程標準要求，跟隨課標動態(tài)調整課堂教學，并在今后的教學中踐行于課堂。</p> 課程標準學習新教材課標教學教師語文數學組領會課堂教學