不忘初心再啟航凝心聚力譜新篇——文昌市第三小學(xué)2023年秋季學(xué)期教師培訓(xùn)會

林。

時光不語，步履不停一件事，一群人，一輩子不啻微茫，造炬成陽 　　為進一步貫徹落實新學(xué)期工作目標，激發(fā)教師們的工作熱情，統(tǒng)籌安排開學(xué)前各項工作，確保開學(xué)工作安全、有序、高效地進行。2023年8月27日上午，文昌市第三小學(xué)召開秋季學(xué)期教師培訓(xùn)會，全體教師齊聚學(xué)校學(xué)習(xí)充電，蓄力再啟航。本次會議由李明坊組長主持。 教育教學(xué)成績通報 　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是社會衡量學(xué)校優(yōu)劣的重要標志，提升教育教學(xué)質(zhì)量是每一所學(xué)校的追求，是學(xué)校管理的根本任務(wù)。 邢增燕教導(dǎo)從捆綁評價（班級整體）、橫向評價（考得比較好）、縱向評價、精準評價四個方面對上學(xué)期期末成績進行細致分析，讓教師針對分析結(jié)果,找出不足之處,進而改進教學(xué)方法和方式,促進教師自我提升和發(fā)展。 教科研成績通報回首來時香滿路踔厲奮發(fā)向未來 　　鐘前主任從深耕校本教研，加強骨干隊伍建設(shè) ，課題研究，教師專業(yè)獲獎情況幾個方面回顧了上學(xué)期我校在教科研中取得的成績，并提出新學(xué)期新計劃： 1.大教研+小教研雙線并做，大教研結(jié)合我校科學(xué)組存在的薄弱點，以協(xié)同教學(xué)模式形式的融合確定教研主題，并人人上協(xié)同過關(guān)課。 2.啟動青藍工程，讓骨干的力量帶動教師的專業(yè)成長。 3.閱讀課程研發(fā)團隊組建，研究、引領(lǐng)輻射，提高學(xué)生理解能力、寫作水平，培養(yǎng)良好的品格。 提質(zhì)增效經(jīng)驗分享篤厚實地? ?行方致遠 　　韓顏璐老師注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，堅持“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，自主探究、合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)不斷探索切實可行的方法。她從班級管理有度，課堂教學(xué)有量，課后落實有計，注重興趣培養(yǎng)四個方面分享自己在教學(xué)過程中的做法。 培養(yǎng)良好習(xí)慣? ?助力高效課堂 　　陳密老師認為一年級的教師得以愛心、恒心來引導(dǎo)孩子們漸漸步入正軌，逐步適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能真正讓學(xué)生體驗課堂、表現(xiàn)課堂、感悟課堂、享受課堂、從而實現(xiàn)高效課堂。那在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要扎實有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)實踐中應(yīng)著重注重以下幾點: 一、培養(yǎng)學(xué)生專心傾聽的習(xí)慣 二、養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣 三、養(yǎng)成大膽發(fā)言的習(xí)慣 四、養(yǎng)成動手操作的習(xí)慣 五、養(yǎng)成合作探究的習(xí)慣 六、養(yǎng)成認真作業(yè)的習(xí)慣 協(xié)同教學(xué)思考 　　陳麗君老師認為在協(xié)同教學(xué)過程中導(dǎo)學(xué)提綱目標設(shè)定要明確，在小組互助合作學(xué)習(xí)中，要做到以下六點：1.小組合作學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計要合理；2.老師下達合作任務(wù)的指令要清晰； 3.注重對小組長的培養(yǎng)；4.老師要隨時關(guān)注學(xué)生的課堂動態(tài)；5.在合作學(xué)習(xí)中，老師或小組長要給予學(xué)困生幫助；6.建立有效明確的小組合作學(xué)習(xí)的評價機制。 音體美學(xué)科學(xué)習(xí)心得分享 　　作為一線的音樂教師，趙麗轉(zhuǎn)老師認為要把核心素養(yǎng)的培養(yǎng)有效落實到自己的課堂教學(xué)中去。其次，要改變課堂教學(xué)方式，在平時教學(xué)中要強調(diào)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位,站在學(xué)生的角度,了解學(xué)生的心理需求, 設(shè)計真實有效的學(xué)習(xí)情景,培養(yǎng)學(xué)生的遷移運用能力，實現(xiàn)三維目標到核心素養(yǎng)的轉(zhuǎn)換。優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，在教學(xué)設(shè)計中，教師要創(chuàng)造性地、靈活地使用教材, 優(yōu)化課程內(nèi)容, 合理設(shè)置音樂學(xué)業(yè)要求。同時要重視學(xué)生實踐活動，課堂要在夯實音樂基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上加強課程的綜合性和實踐性。 　　韓業(yè)定老師結(jié)合我校體育教學(xué)的實際情況，從堅持健康第一，落實教會、勤練、常賽，加強課程內(nèi)容整體設(shè)計，注重教學(xué)方式改革，重視綜合性學(xué)習(xí)評價，關(guān)注學(xué)生個體差異六大方面來談自己在假期中學(xué)習(xí)新課標的體會。 他表示在今后的教學(xué)中，會繼續(xù)研讀新課標，結(jié)合教學(xué)實際，落實新課標要求，立足體育課堂，堅持貫徹以“健康第一”為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生主動運動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進學(xué)生的身心健康。 　　符萌萌老師認為新課標下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過師生互動、學(xué)生之間的互動，以學(xué)生為主的課堂。它既注重了知識的生成過程，又注重了學(xué)生的情感體驗和能力的培養(yǎng)。我們的課堂要以學(xué)生為主體，教師做指導(dǎo)，應(yīng)面向全體、學(xué)生自我選擇，讓學(xué)生“玩”中學(xué)，在玩中增長知識。在教學(xué)中對教材的處理、教學(xué)過程的設(shè)計以及評價的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，根據(jù)實際情況提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是新課標的最終目標。 結(jié)語 　　最美好的事，莫過于一群志同道合的人為同一理想而奔跑。 回頭，有一路的足跡可回憶；低頭，有堅定的信念可書寫；抬頭，有清晰的目標可追尋。 不忘初心再啟航，凝心聚力譜新篇！ 編輯：林晶晶審核：鐘前