引領成長，逐夢前行——臨沭縣第五實驗小學教師暑假培訓之教師專業(yè)發(fā)展

風兒

為了更好地提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，穩(wěn)固提升教學質量。8月29日下午，臨沭縣第五實驗小學如期開展了教師專業(yè)發(fā)展的暑假培訓。此次培訓會議分為兩個部分，首先是臨沭縣教育和體育局的呂健主任進行了教師專業(yè)發(fā)展的講座，接著分學科進行了高效課堂的經(jīng)驗交流。 講香港故事 　　在香港交流學習一年，學成歸來的呂健主任講述了自己在香港這一年來的所見所聞所感，生動地向我們講述了四個意義非凡的故事。 一個關于計劃的故事 　　呂健主任給我們展示了香港學校里的活動安排表以及校歷，一年內每天需要完成的工作都一目了然，清晰可見。她還分享了學校的共享盤，規(guī)整有序，輕松駕馭。讓老師們看到了一個有計劃、有目標的，能夠精準施策的模范學校。 一個關于命題的故事 　　呂健主任告訴我們，香港學校更加重視家長的滿意度，教學質量的優(yōu)化提升。教師針對學生所學的內容，認真地制定評價方案，針對性較強。 一個關于教學的故事 　　呂健主任還向我們展示了香港學校最真實的數(shù)學課堂。無論哪一個年級的課堂，都充滿著探索性和趣味性，保證了學生的學習興趣，同時在動手實踐中輕松掌握知識。 一個關于教師的故事 　　呂健主任講述了身邊的榜樣。這些教師善于探索、善于鉆研，肯付出，求上進。他們?yōu)榱松虾靡还?jié)課，做了大量的準備，只為讓孩子們能夠有更好的課堂體驗。 　　最后，呂健主任對我們提出了一定的期望，希望我們也能不斷地去創(chuàng)造屬于自己的故事！屬于自己和學生的故事！ 高效課堂經(jīng)驗交流 　　第一位上臺經(jīng)驗交流的是優(yōu)秀教師徐啟芝老師。她說：“教學質量提升的主陣地就是課堂。要想提高教學成績，必須重視課堂質量！”徐老師循循善誘，娓娓道來，借助課文案例，還原課堂真諦！她分別從定準教學目標、重視朗讀和精心設計三個方面，用實際范例，現(xiàn)場手把手教學如何定準教學目標，說明該如何重視朗讀，以及精心設計教學過程的重要性。字字珠璣，句句經(jīng)典！ 　　第二位上臺交流發(fā)言的是優(yōu)秀教師劉露。她作為低年級教學的佼佼者，毫不吝嗇地向大家詳細講述了自己的教學經(jīng)驗。她主要從習慣落實、基礎夯實、訓練扎實三個方面進行了具體的講述。她尤其重視早讀、閱讀以及書寫的訓練，對學生們要求嚴格，同時也能積極反饋，以及巧妙地運用各種獎勵措施激勵學生。 　　臨沭教育和體育局盧西芳主任，肯定了兩位優(yōu)秀教師的高效課堂經(jīng)驗做法，呼吁老師們要像優(yōu)秀的老師們學習適合自己的做法，取人之長，補己之短，同時也對會上的老師們提出了兩點要求。一是要做好課前、課中和課后的計劃安排，做到胸有成竹，提高課堂效率。二是不喧賓奪主，提高學生學習興趣。教師少講，提出有價值的問題，給學生更多的自主探索時間。 　　會上老師們如饑似渴，認真聆聽。筆記也記得很認真呢！ 　　活動最后劉維偉校長也充分肯定了此次專業(yè)發(fā)展培訓和課堂教學經(jīng)驗交流會對提升我校教師教育教學能力和推進"雙減政策"下教育改革的積極作用，并倡導全體教師向優(yōu)秀教師學習，取長補短、共同進步，并牢固樹立終身學習意識及教育教學反思意識。 　　學無常態(tài)，教無定法，教育教學永無止步。古曰：它山之石可以攻玉。通過呂健主任講述的不同教學理念，以及兩位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗分享和榜樣引領，我們可以從中汲取精華，學習他們的優(yōu)秀教學經(jīng)驗和先進的教育管理理念，結合自身的教學特點不斷提升自我，共同發(fā)展與進步，進而提升學校的教學質量。