最是書香能致遠(yuǎn)，“悅讀小書包”活動(dòng)在溫宿三中三年級(jí)開展

笑對(duì)人生jyj

畫得超級(jí)棒！”“色彩鮮明，畫面很飽滿?！薄?月24日，溫宿三中三（2）班教室里，孩子們聚精會(huì)神地在帆布袋上作畫，援疆老師俞靜在耐心指導(dǎo)同學(xué)們手繪帆布袋。這不是一堂純粹的美術(shù)課，這是8月20日如約返疆后的援疆教師們?cè)陂_學(xué)初設(shè)計(jì)的一次跨學(xué)科的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 　　8月21日，援疆教師季雅珺帶著滿滿一箱課外書進(jìn)校園，這是繼上學(xué)期以來(lái)金華浙師大附小三年級(jí)孩子的第二次課外書籍捐贈(zèng)。俞靜老師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)小書包，給孩子們先上一堂別開生面的美術(shù)課，以“悅讀小書包”為主題，手繪出豐富多彩的手提袋。季雅珺老師把承載師大附小四（1）班同學(xué)美好情誼的課外書轉(zhuǎn)贈(zèng)給三（2）班的孩子，讓這些課外書在教室書架上陪伴孩子們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。 　　接著季老師啟動(dòng)“閱讀小書包”活動(dòng)儀式，給孩子們?cè)O(shè)計(jì)出每日閱讀計(jì)劃表，與孩子們約定，每天帶一本課外書回家，裝入心愛的“悅讀小書包”，堅(jiān)持每日閱讀至少半小時(shí)，看完一本書，再與別的同學(xué)交換閱讀，讓班級(jí)的書籍漂流起來(lái)。 　　在給孩子們帶來(lái)課外書的同時(shí)，季老師也精心挑選了一些書籍，作為禮物送給三年級(jí)的徒弟們，希望年輕有活力的語(yǔ)文老師們擠出寶貴的時(shí)間，能靜心閱讀，促進(jìn)自己專業(yè)成長(zhǎng)。 　　成長(zhǎng)離不開閱讀，三年級(jí)是小學(xué)階段很重要的轉(zhuǎn)折期，也是孩子們閱讀的黃金期，按課標(biāo)要求本學(xué)期課外閱讀量應(yīng)不少于10萬(wàn)字。作為語(yǔ)文老師，季老師希望通過創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍，激發(fā)溫宿三中三年級(jí)的孩子的閱讀興趣，更扎實(shí)有效地把課外閱讀深入推廣，以達(dá)到海量閱讀的目標(biāo)。活動(dòng)雖小，民族情誼依然暖心，美好的課外讀物定能浸潤(rùn)孩子的心田，校園的角角落落定能散發(fā)書香。下一步，在溫宿三中小學(xué)部，語(yǔ)文老師們還將在“寫字”“朗讀”“習(xí)作”等方面落實(shí)一些有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。