我是小學生了

袁老鄉(xiāng)馬莊小學

親愛的同學們：你們好！ 你上一年級了，恭喜你成為一名小學生啦！希望在小學的日子里，那些獨一無二的故事能拼集出一個與眾不同并閃閃發(fā)光的你！期待在金秋的九月與你見面，我們在馬莊小學等你！ 　　同學們，你最近經(jīng)常會聽到大人說：你要上小學了、你要上一年級了、你要成為小學生了……相信你一定感受到了自己身份的變化，你一定對小學生活充滿了好奇與向往吧！ 在小學里，你會遇到很多新同學。他們和你在一個教室上課，在一個操場玩耍，在一個餐廳吃飯。上課時跟你一起聽老師講課，一起討論問題，一起舉手回答老師的提問，下課后跟你一起聊天，一起游戲，你們會有很多說不完的話，當然也可能偶爾會有點小矛盾…… 在小學里，你會遇到很多新老師。有的教你語文，有的教你數(shù)學、英語，還有的老師會教你音樂、體育、美術，以及科學、道德與法治等，這些知識可以幫你更好地實現(xiàn)自己的夢想。他們可能會很有趣，讓你聽得哈哈大笑，也可能會有點嚴肅，讓你感到一點點緊張。不過你不用害怕，只要你認真學習，老師們都會很喜歡你！ 同學們，小學的生活和幼兒園的生活可不一樣哦！在幼兒園是以游戲為主要活動，進入小學后就要以學習為主要內(nèi)容。對于孩子們來說，是一次嚴峻的考驗，因為新的環(huán)境、新的老師和同學都需要熟悉、適應，孩子們能否順利度過這個重要的轉(zhuǎn)折時期，在很大程度上取決于入學前的準備。 一、物質(zhì)上的準備1、家長給孩子買好必要的學習用具，像鉛筆盒、鉛筆、橡皮等，向孩子介紹各種學習用具正確的使用方法。2、為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識，培養(yǎng)孩子愛讀書的好習慣。 二、心理上的準備1、告訴孩子上學可以學到很多有趣的知識，懂得更多的事情。2、教育孩子要關心集體，同學之間要團結友愛。3、在家里幫孩子布置出一個安靜整潔的學習角，讓孩子體會一下成為小學生的新鮮感受。 三、入學前的思想準備我們要使孩子愿意上學、向往做一名小學生，就應該讓孩子對學校有一個初步的印象，激發(fā)他們?nèi)雽W的強烈愿望。比如：與孩子聊天時有意識地聊一聊學校的事情，決不能用上小學對孩子施加壓力。如：“你再不聽話，讓學校的老師管你”、“學校的老師可厲害了”。家長這種恐嚇的話會造成孩子對上學的恐懼感，產(chǎn)生心理壓力。 四、知識上的準備有些家長怕孩子上小學跟不上，提前把一年級課本內(nèi)容教給孩子，這種做法是不可取的。因為家長與教師教的方法不盡相同，孩子覺得自己已經(jīng)學過，上學后對學習無興趣，反而得不到好的效果。入學前，家長應該讓孩子知道家長的姓名、家庭住址、電話號碼等，還可以教孩子學會寫自己的名字。 五、作息上的準備1、建立良好的生活常規(guī)2、培養(yǎng)孩子活動的堅持性3、提高孩子生活自理能力4、創(chuàng)設利于孩子生長的環(huán)境5、作業(yè)方面請家長積極配合 六、做到“四注意”1、注意自己的言行舉止，“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)。2、注意教育的細節(jié)，細節(jié)決定教育的成敗。3、注意給孩子適當?shù)膲毫?，切記要“循序漸進”。4、注意孩子的習慣，好習慣的培養(yǎng)，要從小做起。 小學生日常生活三字經(jīng)穿整潔，上學去，戴領巾，多神氣。見同學，問聲好，見老師，有禮貌。晨讀書，巧記憶，排好隊，做早操。鈴聲響，進課室，擺好書，加文具。聽口令，就起立，學知識，專心記。要發(fā)言，先舉手，不插嘴，守紀律。做兩操，動作準，吃飯時，不挑食。下課了，做游戲，不吵嘴，不逗鬧。果皮紙，不亂拋，放學了，離學校。值日生，忙清掃，關門窗，別忘了。