學(xué)習(xí) 思考提升———吉林省“國(guó)培計(jì)劃(2023)— G3401 農(nóng)村學(xué)校骨干班主任培訓(xùn)

劉麗

今天是我們相遇通師，參加國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)的第三天，上午有幸聆聽了任金杰主任的精彩講座《小學(xué)生心理特點(diǎn)與教師心理健康》，受益匪淺。 這節(jié)講座不僅僅是一次心理健康教育的專業(yè)培訓(xùn)，也是一次心靈的洗禮，更是一次精神的盛宴，通過分析小學(xué)生的心理特點(diǎn)和教師心理特點(diǎn)，使我意識(shí)到掌握心理健康教育知識(shí)的重要性，意識(shí)到教師健康的心理對(duì)學(xué)生以及自身的重要性。 　　一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師要具有完善的心理素質(zhì)和人格，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。 下午有幸來到快大茂鎮(zhèn)中心校參觀非遺技藝傳承和社團(tuán)活動(dòng)，感受到了文化傳承的魅力，社團(tuán)活動(dòng)中孩子們快樂的笑臉，體現(xiàn)孩子們的陽(yáng)光燦爛。 師指一條路，燭照萬里程。學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈遠(yuǎn)。每一次的學(xué)習(xí)都是一場(chǎng)美好的開始；每一次培訓(xùn)都是一場(chǎng)自我的修行；每一次啟程，都將跨越新的成長(zhǎng)之階。