【研讀新課標(biāo)，踐行新理念】——溱水路小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研讀活動(dòng)

吃啥呀

課程標(biāo)準(zhǔn)是國家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，課程標(biāo)準(zhǔn)為教師的教學(xué)提供了根本的依據(jù)，是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的前提，是課堂教學(xué)順利實(shí)施的保證。為使一線教師深入學(xué)習(xí)和理解義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)理念，領(lǐng)悟其精髓，更好地在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下從事教學(xué)實(shí)踐，溱水路小學(xué)于2023年8月22日組織開展了全體數(shù)學(xué)教師課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。 馮麗娟老師擔(dān)任本次領(lǐng)學(xué)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)了新課標(biāo)的亮點(diǎn)。按照新課標(biāo)要求，課堂教學(xué)要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平，遵循以學(xué)生為中心的課程理念，過程性教學(xué)要評(píng)價(jià)及時(shí)、有效且內(nèi)容具體。及時(shí)歸納讀圖的一般方法，并學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力。要摒棄常規(guī)的教學(xué)思路，創(chuàng)設(shè)多個(gè)恰如其分的情境教學(xué)活動(dòng)，從情境中引發(fā)問題、解決問題，使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中領(lǐng)會(huì)和建構(gòu)知識(shí)，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。 培訓(xùn)期間，老師們認(rèn)真研讀新課標(biāo)，仔細(xì)聆聽，及時(shí)記錄。本次講座，讓一線教師全面了解、準(zhǔn)確把握了新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和主要變化，為我們的日常教學(xué)提供了強(qiáng)大的理論支撐。在此基礎(chǔ)上，我們還需要繼續(xù)認(rèn)真研讀新課標(biāo)內(nèi)容，并切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，為接下來的教學(xué)實(shí)踐打下更為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。 本次培訓(xùn)不止馮麗娟老師帶領(lǐng)教師們?cè)敿?xì)地解讀了新課標(biāo)。劉校長也緊扣核心素養(yǎng)這一條主線，對(duì)教師們進(jìn)行了更加深度的培訓(xùn)。既有理論支撐，又有個(gè)案剖析，在新舊課標(biāo)的對(duì)比中，重點(diǎn)解讀了新課標(biāo)的細(xì)微變化和各位教師在具體教育教學(xué)工作中應(yīng)注意的突出問題。 最后，本次培訓(xùn)會(huì)也為教師們指出了新教學(xué)方向。根據(jù)新課標(biāo)的要求，在教學(xué)中要以培育學(xué)生的核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以學(xué)生己有認(rèn)知基礎(chǔ)為起點(diǎn)，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，聚焦重要課程內(nèi)容。馮麗娟老師的講授和解讀既有理論高度又?jǐn)S地有聲，為今后各學(xué)科教師的教育教學(xué)工作指明了方向，提供了思路，并為大家繼續(xù)學(xué)習(xí)研讀新課標(biāo)給予了理論借鑒和方法指導(dǎo)。