把脈問診 指點迷津——許昌市二中教育集團參加“課堂教學切片診斷”培訓那年夏天 <p class="ql-block">為進一步促進教師專業(yè)成長，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升學校教育教學質量,8月21日許昌市二中教育集團副校長魏峰帶領學校教研團隊參加了“河南省課堂教學切片診斷理論與方法培訓”活動，會議在方城縣一高舉行。</p> <p class="ql-block">?主講人魏教授是河南大學特聘教授，博士生導師，北京師范大學教育學博士后，河南省教育廳學術技術帶頭人，魏宏聚教授長期深入中小學開展教學研究，系列研究成果分別于2014年、2018年獲得國家教學成果獎。</p> <p class="ql-block">?魏教授通過生動的教學案例從課堂導入、板書設計、教學目標等方面深入淺出地闡述了課堂教學切片診斷的意義與具體實施方法。</p> <p class="ql-block">課堂教學切片是相對完整的課堂教學活動片段或環(huán)節(jié)。它是針對中小學特點而開發(fā)的一種觀課方法。我們將以此次活動為契機，認真學習理論方法，將“課堂切片”引入校本教研，提高教師教學技能，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學校教育教學質量。</p> 課堂教學切片教學教師教研教授教育教學質量二中診斷