“境”潤(rùn)童心賦能善教—大班區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)（朱文燕）

南京市江寧區(qū)祿口萬(wàn)象路幼兒園

區(qū)域游戲幼兒園區(qū)域活動(dòng)是幼兒一日生活中必不可少的內(nèi)容。區(qū)域活動(dòng)以其相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式，豐富的操作材料，深受幼兒喜愛(ài)。幼兒可以在輕松愉快的環(huán)境中玩玩做做、生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、愉快的活動(dòng)，潛移默化的學(xué)習(xí)，更多的體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。 美工區(qū)提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的畫、剪、貼、折等的基本技能，教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力。 建構(gòu)區(qū)發(fā)展幼兒的感知覺(jué)，增強(qiáng)幼兒手指肌肉的發(fā)展。引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們大膽建筑。 閱讀區(qū)能夠愛(ài)護(hù)圖書，將看好的圖書放回原處，看書時(shí)，能夠保持安靜，不影響他人，學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)看書，有耐心的看完一本書后再換另一本閱讀。 益智區(qū)充滿魔力的益智區(qū)就像給了孩子們一把開啟智慧之門的金鑰匙，他們?cè)谄溟g自行操作、擺弄、摸索、嘗試，在不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中不知不覺(jué)走進(jìn)了智慧的宮殿。幼兒通過(guò)手腦并用操作材料，進(jìn)行邏輯思維活動(dòng)，以此滿足他們的求知欲，在數(shù)、形、空間等的感知過(guò)程中培養(yǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣，使之變得聰明和智慧，并且促進(jìn)幼兒理智感的發(fā)展。 區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置是自由、開放的，活動(dòng)中孩子們興趣盎然，可以根據(jù)自己的喜好選擇相應(yīng)的區(qū)角進(jìn)行活動(dòng)，豐富的材料為孩子們提供了探索、求知、交往、合作的機(jī)會(huì)，讓他們能自由的發(fā)揮著想象力，親身探索和體驗(yàn)，大膽地表現(xiàn)！