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精神飽滿，迎接新的一天 天空澄碧，纖云不染，遠山含黛。南寧市江南區(qū)新進教師培訓(xùn)開始了第二天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 本次培訓(xùn)有幸邀請到南寧市教育科學(xué)研究所所長、正高級教師、廣西特級教師戴啟猛和南寧市龍堤路初級中學(xué)政教處副主任宋洋給大家講授專題講座《打造好課堂》、《帶班育人方略下班級建設(shè)不同階段的思考》 聆聽講座 上午，大家有幸聆聽了戴啟猛所長的專題講座《打造好課堂》，戴啟猛所長通過以如何理解一節(jié)好課、琢磨一節(jié)好課兩大主題導(dǎo)入，讓我們更多的了解到一節(jié)好課需要建立在“品質(zhì)課堂”中，即教學(xué)法中的“四度”，指要營造有溫度、有梯度、有深度、有寬度的優(yōu)質(zhì)課堂，關(guān)注到每一位學(xué)生，可以做到分層學(xué)習(xí)，深入延伸學(xué)生到實踐中來，促進對學(xué)生思維與興趣的發(fā)展。 最后戴啟猛所長針對“四度六步”教學(xué)法的理論基礎(chǔ)與實踐架構(gòu)進行簡析，讓我們明白了什么是“四度六步”教學(xué)法，以及如何打造一節(jié)好課堂，最后以戴啟猛所長的一句“教師上好每一節(jié)課就是最大的師德”結(jié)束了講座。 學(xué)員代表分享 戴啟猛所長的講座結(jié)束之后，小組的代表上臺發(fā)表了感言。 學(xué)員分享了自己對戴所長提出的“四度六步”教學(xué)法的認識與想法，在“四度六步”教學(xué)法中教師要能夠幫學(xué)生確立學(xué)習(xí)動力，通過化繁為簡的教學(xué)方式，讓學(xué)生將課堂上所學(xué)的知識運用到課外中去，并希望自己和老師們能夠把“四度六步”教學(xué)法及戴所長給予我們的希望化做一顆種子，在未來的職業(yè)生涯中成長為參天大樹。 詩歌朗誦 下午三點，現(xiàn)場教師聲情并茂朗誦詩歌《我驕傲，我是一名教師》。通過朗誦，讓我們了解作為教師應(yīng)樹立崇高的理想信念，體會了教師職業(yè)的重要性與特殊性，指引著我們自覺增強責任感和使命感，為教育事業(yè)而奮斗的決心。 聆聽講座 熱身結(jié)束后，下午的培訓(xùn)開始啦！本次培訓(xùn)是由南寧市龍堤路初級中學(xué)宋主任帶來的帶班育人方略下班級建設(shè)，不同發(fā)展階段的思考。 宋主任先給我們講解了帶班育人方略的含義，以自身的帶班經(jīng)驗給予我們分享。在建班前，作為教師的我們應(yīng)該系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)知識，全面了解學(xué)生，思考要建設(shè)什么樣的班級。根據(jù)所帶的班級對學(xué)生、家長、自身及科任教師進行分析，也給予了我們溝通交流的方法與技巧。同時圍繞育人的目標制定詳細的短期、中期、長期目標。 宋洋老師從班風(fēng)的營造、團魂的凝聚方面細講了自身作為班主任管理班級的方法和技巧，以“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”強調(diào)作為一名班主任我們要以身作則，才能營造良好的班風(fēng)。 愉快結(jié)束 今天的培訓(xùn)在陣陣掌聲中結(jié)束，相信“新教師”們始終牢記戴啟猛所長的叮囑“教師上好每一節(jié)課，就是最大的師德”，我們也會將此話作為自己不斷強大的動力，堅持不懈的學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)做出偉大貢獻。