“在快樂中成長，在收獲中啟航”——麒麟城幼兒園小二班匯報課

梅??

匯報課開始啦?? 瞧瞧我們自信的表情?? 今天梅梅老師帶來了什么有趣的故事呢，一起來瞧瞧吧??故事的名字叫《小馬過河》噓??～仔細(xì)聽 馬棚里住著一匹老馬??和一匹小馬??，有一天，老馬對小馬說，你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事嗎？小馬連蹦帶跳的說，怎么不能，我很愿意幫您做事。 但是老馬??有點兒不太放心，你太小啦，本領(lǐng)還沒有學(xué)到很多呢！我要考考你，才能放心。 聲音真好聽，那現(xiàn)在我來告訴你磨坊的位置吧！他在很遠(yuǎn)的森林????那邊，它有著紅色??的屋頂 小馬??要走哪兩條路才能找到去磨坊的路呢？ 小馬??馱著口袋飛快的往磨坊跑去，被一些大石頭擋住了去路 請小朋友把大石頭??按照從大到小的順序排列 通過了大石頭?? 一條小河又擋住了去路，河水嘩嘩的流著，小馬??為難了心想，我能不能過去呢？如果媽媽??在身邊，問問她該怎么辦？那該多好呀，可是離家很遠(yuǎn)了。 小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊鋤草??，小馬噠噠噠跑過去，問到牛伯伯，請您告訴我，這條河我能趟過去嗎？ 老牛說:不行不行，這條河??可是在我家門口，你必須幫我把草??鋤完，才讓你過河。 幫助牛伯伯鋤完草??，小馬正要過河，小松鼠???來了，不讓小馬過河，讓小馬必須幫他把松果摘下來 鬼怪精靈，靈活多變，多種多樣的題型怎樣也難不倒我們?? 小青蛙?? 又擋住了去路，青蛙??寶寶的號碼牌不見了，我們需要幫助他們找到屬于自己的號碼牌 小青蛙??為了感謝小朋友們，特地準(zhǔn)備了一個有趣的規(guī)律游戲，完成這個小游戲小馬就可以過河啦?? 小馬終于順利的趟過了河?? 來到了森林里迷了路，遇到小猴子，小猴子??請小馬幫他摘桃子?? 哇，這么多的桃子??呀！小朋友們有沒有信心挑戰(zhàn)成功?? 猴子說:謝謝你小馬，你再往前走一走，就可以出去啦！ 小馬??看見了一個紅色屋頂?shù)姆孔?，于是加快了腳步，終于來到磨坊，但是??上有??，??被藏在了大門上，小朋友趕緊幫助小馬，把門??打開吧 得到了鑰匙??，打開了大門?? 一些小動物???????擋住了去路，它們都是誰呀？他們都有什么本領(lǐng)呀??？ 我們終于進到了磨坊的里面，面粉??已經(jīng)磨好了，磨坊主人把面粉放在了柜子里。哪個柜子才是我們的面粉??呢？ 小朋友們太厲害了，一起幫助小馬??找到了面粉，拿到了面粉??，小馬非常高興?? 小馬??要準(zhǔn)備回家啦，小馬??準(zhǔn)備換了一條路回家，剛才跑的有點累了，在馬路上找了一輛車 不一樣的課程??趣味滿滿不枯燥??讓我們也擁有不一樣的知識??? 到站啦，我們把車??先停到停車位上吧！ 回到了家，小馬把面粉??給了媽媽，老馬??特別開心。老馬??欣慰的說，孩子你已經(jīng)長大了，可以自己獨立做很多事情了，這一路上也交到了很多好朋友，現(xiàn)在的你就像草原上奔馳的駿馬??一樣。 每一張獎狀不僅承載著孩子過去一年的收獲，更寄托了老師對他們新學(xué)期的期望，增強自信心，讓幼兒園里的每個孩子全面發(fā)展。孩子的進步離不開家長們的支持和配合，非常感謝家長們的肯定！?今后，我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把工作做得更好，讓幼兒園的寶貝們能在麒麟幼兒園這個大家庭中幸福成長??！ 我們會越來越棒噠！?? 收獲的2023??絢爛的童年??努力成長，不斷汲取的我們?每一天都是一個不一樣的我們?? ??小小的活動，大大的收獲??你也想讓孩子擁有不一樣的童年，不一樣的成長過程嗎????????記?。和曛挥幸淮闻?? 那就快快添加園長媽媽微信吧???：15315822270