扶巨人之肩，逐光前行

唐河縣第五小學(xué)『展』

因風(fēng)之推助，蒲公英可展翅飛翔； 有雨之滋潤，小草才能破土而出； 愿扶巨人之肩，逐光前行，遇見最美的自己。 　　乘風(fēng)而行，向陽而生。為使學(xué)校業(yè)務(wù)及政教管理人員更新觀念，提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展， 2023年8月17日上午，唐河縣教育系統(tǒng)111名業(yè)務(wù)及政教副校長在縣教體局副局長張克的帶領(lǐng)下，齊聚八朝古都——開封，走進(jìn)百年名?！幽洗髮W(xué)，共同開啟唐河縣教體局小學(xué)業(yè)務(wù)及政教管理能力提升培訓(xùn)之旅。 開班儀式 　　2023年暑期唐河縣中小學(xué)業(yè)務(wù)及政教管理能力提升培訓(xùn)開班儀式在河南大學(xué)外語學(xué)院趙璟慧院長和唐河縣教體局副局長張克的講話中拉開帷幕。開班儀式由河南大學(xué)外語學(xué)院行政副院長趙濤濤主持。 　　美女院長張璟慧向大家詳細(xì)介紹了外語學(xué)院的文化底蘊(yùn)，讓大家對此次的河大“貴族”之旅愈加期待。張克局長對外語學(xué)校為我們提供的優(yōu)質(zhì)資源表示感謝，他表示教體局會盡力給予大家更多的學(xué)習(xí)平臺，同時也相信各位學(xué)員會珍惜這難得的學(xué)習(xí)充電機(jī)會，善學(xué)、善思，并能學(xué)以致用，知行合一。 專家講座 　　唐河縣第五小學(xué)的白爽、廖陽陽主任，十一小王平主任分別擔(dān)任本次活動的總主持和上、下午場小組主持，三位主持以她們青春的熾熱激情，為我們介紹各位專家的課程，并帶領(lǐng)大家踏入今天的學(xué)習(xí)之旅。 　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，副職校長在整個學(xué)校的管理和運(yùn)營中扮演著至關(guān)重要的角色。既要當(dāng)好校長的“參謀”，又要種好自己分管的“責(zé)任田”，在不同的場景和工作環(huán)境中，會面臨不同角色的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。那么，在學(xué)校中，副職校長應(yīng)該如何更加精準(zhǔn)地定位自己的角色、有效提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力呢？相信這也是大家經(jīng)常思考的問題。 恰逢其時，我們遇到了重量級專家，我們的學(xué)術(shù)男神——陳學(xué)軍教授。陳教授是南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、副院長，江蘇高?！扒嗨{(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象，江蘇省教育學(xué)類研究生教育指導(dǎo)委員會委員、秘書處負(fù)責(zé)人，全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會案例教學(xué)專家工作小組成員，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會現(xiàn)代教育管理專業(yè)委員會副秘書長。主要研究方向?yàn)樽兏锴榫持械男ｉL發(fā)展與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，多篇被《新華文摘》轉(zhuǎn)載；出版《中國近代中學(xué)組織結(jié)構(gòu)演變研究》等著作，主編《民國教育管理學(xué)文選》，譯有《教育領(lǐng)導(dǎo)如何影響學(xué)生學(xué)習(xí)》；先后主持2項(xiàng)國家級課題、多項(xiàng)部省級課題；成果獲江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀研究成果一等獎等獎項(xiàng)。 　　學(xué)術(shù)大咖陳教授為我們帶來《副職校長的角色定位與領(lǐng)導(dǎo)力提升》《如何理解評價學(xué)生評價》主題講座。 陳教授在授課過程中學(xué)識與威望齊飛，成就與品格并行，無形地展現(xiàn)了人格魅力和學(xué)識底蘊(yùn)。上午從不同層面重新詮釋副職校長的角色定位，在副職校長領(lǐng)導(dǎo)力的提升方面明確了前行的方向，提供了前行的動力。下午又多角度地解讀了《深化新時代教育評價改革總體方案》《義務(wù)教育課程方案》《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》文件的關(guān)鍵詞，切實(shí)提升教師評價能力，實(shí)現(xiàn)以評促教，以評促學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 　　老師們時而低頭奮筆疾書，時而抬頭仔細(xì)傾聽，認(rèn)真汲取著新的理念和工作方法。 　　唐河縣第六小學(xué)劉元元校長和大河屯二小的權(quán)良校長分別就陳教授上、下午的課程分享了各自的收獲。 　　千里始足下，高山起微塵。相信唐河的學(xué)員們必將以此次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，將所學(xué)內(nèi)容內(nèi)化于心，外化于行，凝心聚力，躬身實(shí)踐，為提升學(xué)校管理水平作出積極有效的探索，為辦好人民滿意的教育而逐光前行。