不負(fù)時光 “暑”我最強(qiáng)—薊州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級暑期勞動實(shí)踐篇

美友213277860

習(xí)近平總書記指出：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動”。通過勞動實(shí)踐，能進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，教育、引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的勞動觀，提高勞動技能，培養(yǎng)崇尚勞動、尊重勞動的精神。由此， 為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念、培育勞動精神、提升勞動能力、形成勞動習(xí)慣，薊州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全體學(xué)生在暑假期間開展形式多樣的勞動實(shí)踐活動。 家務(wù)篇 家庭是勞動教育的最基本場所。家務(wù)勞動是學(xué)生首要的勞動形式?！吨熳蛹矣?xùn)》開篇就提出：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔……”《弟子規(guī)》也有：“房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正”等等保持居家環(huán)境整潔的標(biāo)準(zhǔn)。從中不難看出，古人對于家務(wù)勞動及其意義的高度重視。 日常勞動是我們每日生活的一份子，同學(xué)們作為家庭成員的一份子，他們也承擔(dān)起家庭勞動的責(zé)任，認(rèn)領(lǐng)了屬于自己的家庭勞動崗位，并將每日勞動實(shí)踐融入于了日常生活之中。 烹飪篇 同學(xué)們紛紛化身“中華小當(dāng)家”，走進(jìn)廚房，紛紛挽袖上陣，去做那些看似輕松，其實(shí)并不簡單的家務(wù)。 通過制作美食，孩子們體會到了父母在工作之外還要料理一日三餐的艱辛與不易，在看到家人品嘗自己親手制作的美食時，又收獲了快樂與滿足。 幸福不是毛毛雨，幸福不是免費(fèi)午餐，幸福不會從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。只有經(jīng)過了勞動的付出，才能明白勞動的可貴，以勞動促成長。這個暑期，同學(xué)們通過家務(wù)勞動證明我們“能”：能肩負(fù)起照顧自己、家人、寵物等的責(zé)任，能決定自己房間的擺設(shè)，能安排自己的時間等等，這些在我們平時的學(xué)習(xí)生活中是觸摸不到的。勞動中蘊(yùn)藏智慧，勞動中提升素養(yǎng)，感受到勞動是一種快樂。