<p class="ql-block">2023年云南省鄉(xiāng)村小學教師研修班活動簡報第9期—-培訓和參觀學習促成長。相知無遠近,萬里尚為鄰。我們很榮幸能到上海這個被成為“魔都”的城市培訓學習。在這培訓階段接近尾聲的日子,經(jīng)過前面8天的學習,對上海教育教學等方面都有了一定的了解,同時我們學員們都有了自己的一些想法。今天上午的第一階段的學習就是分小組研修,準備結業(yè)典禮的匯報材料,每一個小組在組長的帶領下都積極地交流自己在教育教學中遇到的問題,小組成員積極討論,氣氛活躍。</p> <p class="ql-block">上午的第二階段我們有幸邀請到了YouCH閱讀與研究型學習聯(lián)盟主席、YouCH-哥大教育學院教師和課程發(fā)展中心執(zhí)行主任林宇賓女士,她帶來的講座主題是:新課標下的校本課程新路徑:閱讀與項目式學習。通過課堂互動、案列分析和實踐講評,展示閱讀和PBL如何與教學相結合。閱讀教育不僅是為了提高閱讀水平,更是進行富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造力的跨學科思維活動。PBL則以培養(yǎng)問題解決能力和批判性思維為主要目標。該課程以閱讀為切口,結合PBL的課程思路,將兩種教育有機結合,強調(diào)了提出真問題,教師適時放手等課程實施的關鍵點,形成可供教師借鑒的具有一定操作性的教學指導,對于我們理解、開展教與學的創(chuàng)新變革,助推課堂實踐融合跨學科知識以全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,有著積極的意義。</p> <p class="ql-block">下午我們?nèi)w成員到了寶山區(qū)第二中心小學參訪。第一階段,上海市特級校長,寶山區(qū)第二中心小學校長,黨支部書記談莉莉女士,帶領我們參觀了學校的特色文化墻,學生的作品展示、學生的勞動課成果展示、展示自我的報告廳、優(yōu)秀骨干教師的成長歷程用視頻展示。近年來,在以欣賞教育為核心的大拇指文化的熏陶下,學校逐步確立了“為每一位學生奠定幸福人生的基礎”的辦學宗旨,樹立了“讓每一個生命彰顯活力”的辦學理念,形成了以大拇指文化的“SHINE”課程體系。學校在“四個三年”的發(fā)展歷程中,以課程建設為主陣地,以評價改革為切入口,實現(xiàn)了從打基礎、到成效,再到創(chuàng)品牌的三級跨越。</p> <p class="ql-block">下午的第二階段,談校長就學校的管理工作,給我們帶來了一個受益匪淺的專題講座——活力管理成就活力教育。在教育生涯中,談莉莉致力于辦有思想的學校,以人本主義思想為核以符合師生生命成長需要為出發(fā)點,遵循教育規(guī)律,提出“活力”教育思想,形成了“讓每一個師生彰顯生命活力”的辦學理念。她以人的主體性、投入度和創(chuàng)造性為對象,把“關注人、激發(fā)人、成就人”作為學校管理的第一要務開展行動,并努力讓教師在思想認同中達成行動共識,形成了“尊重差異、相信潛能、搭建平臺、欣賞成功、激勵內(nèi)驅(qū)、助力成長”的管理策略。</p> <p class="ql-block">教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。教師既要做學生學習的引路人,也要做塑造學生靈魂的工程師,挖掘孩子的潛能,幫助每個學生形成自主學習的能力。同時對話更優(yōu)秀的自己,才能成就更非凡的學生。作為教師,最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。</p>
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