<p class="ql-block"> 又一批活潑可愛(ài)的小寶貝即將進(jìn)入幼兒園這個(gè)新環(huán)境了，大部分孩子習(xí)慣了家中自由的生活，進(jìn)入幼兒園后，難免會(huì)感到不適應(yīng)。</p><p class="ql-block"> 所以，親愛(ài)的家長(zhǎng)，如果您的孩子9月份入園，那么，現(xiàn)在就要開(kāi)始準(zhǔn)備啦！</p> 寶寶們，準(zhǔn)備好了嗎？ <p class="ql-block"> ?、?情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止？</p><p class="ql-block"> ② 換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常？</p><p class="ql-block"> ③ 能雙腳交替上下樓梯？</p><p class="ql-block"> ④ 能行走1公里左右（途中可適當(dāng)停歇）？</p><p class="ql-block"> ⑤ 能用勺子自己吃飯？</p><p class="ql-block"> ⑥ 能向大人表達(dá)“大小便”的需求，并能自己穿脫褲子？</p><p class="ql-block"> ⑦ 在提醒下，按時(shí)睡覺(jué)和起床，并能堅(jiān)持午睡？</p><p class="ql-block"> ⑧ 愿意飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料？</p><p class="ql-block"> ⑨ 在幫助下能穿脫衣服或鞋襪？</p><p class="ql-block"> ⑩ 能將玩具和圖書(shū)放回原處？</p><p class="ql-block"> ? 在提醒下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事？</p><p class="ql-block"> ? 別人對(duì)自己說(shuō)話時(shí)能注意聽(tīng)并做出回應(yīng)？</p><p class="ql-block"> ? 愿意表達(dá)自己的需要和想法，必要時(shí)能配以手勢(shì)動(dòng)作？</p><p class="ql-block"> ? 愿意和小朋友一起游戲？</p><p class="ql-block"> 以上問(wèn)題如果有7項(xiàng)及以上是“yes”</p><p class="ql-block"> 那么恭喜你，</p><p class="ql-block">你家寶貝已經(jīng)能達(dá)到入園適應(yīng)的基本要求了！</p><p class="ql-block"> 如果有7項(xiàng)以上是“no”</p><p class="ql-block"> 別擔(dān)心，做好下面幾個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備，</p><p class="ql-block"> 孩子開(kāi)學(xué)后一定會(huì)適應(yīng)幼兒園！</p> 提前了解幼兒園 <p class="ql-block"> 孩子上幼兒園，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是件大事，任何焦慮、不安、恐懼等不良因素都會(huì)使孩子產(chǎn)生抗拒心理而不愿意去幼兒園。要想孩子順利地適應(yīng)幼兒園生活，入園前的心理準(zhǔn)備是必要的。因此，家長(zhǎng)應(yīng)提前做好孩子的心理建設(shè)，讓他對(duì)幼兒園產(chǎn)生美好的向往。</p><p class="ql-block">01通過(guò)繪本了解幼兒園生活</p><p class="ql-block"> 幼兒園生活究竟是什么樣子的？幼兒園老師是什么人？面對(duì)孩子的疑慮，家長(zhǎng)可以通過(guò)生動(dòng)的繪本故事向他介紹幼兒園的人、事、物，學(xué)習(xí)故事中主人翁的積極心態(tài)，讓孩子對(duì)老師建立信賴，從而緩解入園焦慮。</p><p class="ql-block">02帶孩子參觀幼兒</p><p class="ql-block"> 如有條件，可以帶著孩子走進(jìn)幼兒園參觀，讓他親身體會(huì)幼兒園的環(huán)境，感受幼兒園的氣氛。在這過(guò)程中，可以增加孩子對(duì)幼兒園的好感，讓孩子認(rèn)為“那是一個(gè)快樂(lè)的地方，爸爸媽媽也沒(méi)有不要我，每天放學(xué)之后他們都會(huì)來(lái)接我！”</p> 入園和寶貝一起準(zhǔn)備 調(diào)整生活作息 <p class="ql-block"> 入園后，孩子面臨的最大挑戰(zhàn)，莫過(guò)于家里和幼兒園生活節(jié)奏的迥異。提前在家進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，能幫助孩子更快地適應(yīng)幼兒園生活。建議家長(zhǎng)在了解幼兒園的作息時(shí)間后，和孩子一起把一日作息表設(shè)計(jì)成生動(dòng)、有趣且易于孩子理解的圖畫形式，打印出來(lái)貼在家里，并讓他來(lái)監(jiān)督執(zhí)行。這樣一來(lái)，既能幫助孩子培養(yǎng)時(shí)間觀念，還能糾正孩子已經(jīng)養(yǎng)成的一些不良作息習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> 培養(yǎng)寶寶的自理能力 <p class="ql-block"> 生活自理，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是自我服務(wù)，自己照顧自己，它是我們應(yīng)該具備的最基本的生活技能。</p><p class="ql-block"> 所以，從現(xiàn)在起，家長(zhǎng)請(qǐng)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的生活技能吧！從喝水、進(jìn)餐、洗手、穿鞋子、上廁所等多方面開(kāi)始鍛煉他的獨(dú)立性，不僅能讓孩子進(jìn)一步樹(shù)立自己“長(zhǎng)大了”的自信，也會(huì)讓他的幼兒園生活更加順利。</p> 鼓勵(lì)寶寶大膽表達(dá)“需求” <p class="ql-block"> 在所有家庭成員的包圍下，孩子在家都是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，可進(jìn)入集體就不一樣了，此時(shí)，教會(huì)孩子清楚地表達(dá)自己的想法就變得尤為重要。家長(zhǎng)可以多和孩子討論幼兒園里的場(chǎng)景，教他表達(dá)自己需求和意愿，讓孩子在需要幫助的時(shí)候勇敢地表達(dá)出來(lái)。比如：</p><p class="ql-block"> 當(dāng)感到口渴時(shí)，要說(shuō)：“老師，我想喝水?！?lt;/p><p class="ql-block"> 當(dāng)有尿意或便意時(shí)，要說(shuō)：“老師，我想上廁所。”</p><p class="ql-block"> 當(dāng)沒(méi)吃飽時(shí)，要說(shuō)：“老師，我想再吃一碗。”</p><p class="ql-block"> 當(dāng)不舒服時(shí)，要說(shuō)：“老師，我難受?！?lt;/p> 做“放手”型的家長(zhǎng) <p class="ql-block"> 有的家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆釉谟變簣@沒(méi)有像家里一樣“精細(xì)”的照料而產(chǎn)生擔(dān)心，害怕孩子在幼兒園的伙食不夠營(yíng)養(yǎng)；害怕老師不會(huì)提醒孩子喝水；害怕老師在處理事情上存在偏心。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，家長(zhǎng)在所有入園準(zhǔn)備中最應(yīng)該做的就是：建立對(duì)老師的信任，相信他們的專業(yè)能力。大家要相信——老師們經(jīng)過(guò)多年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，在照顧和教育孩子方面他們是專業(yè)的！</p><p class="ql-block"> 入園，是孩子從家庭走向社會(huì)的第一步。孩子離開(kāi)原來(lái)的環(huán)境，進(jìn)入幼兒園，可以擁抱更大的世界，獲得更多寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)無(wú)需過(guò)分擔(dān)心和焦慮，只要擺正心態(tài)，提前做好準(zhǔn)備，給孩子充分的信任和鼓勵(lì)就好。讓我們一起期待孩子入園后的快樂(lè)新生活吧</p><p class="ql-block"><br></p>
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