提高教師素質(zhì) 引領(lǐng)青年發(fā)展——韶關(guān)市和平路小學(xué)廣東省世行貸款項(xiàng)目2023-2024 學(xué)年青年教師培訓(xùn)

韶關(guān)市和平路小學(xué)

盛夏未央，初秋登場(chǎng)，一年好景君須記，最是師培最佳時(shí)。作為教師，我們深知知識(shí)是不斷更新和發(fā)展的，我們需要不斷學(xué)習(xí)、運(yùn)用和探索，結(jié)合信息技術(shù)手段，滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)需要，成為符合時(shí)代要求的高素質(zhì)教師。2023年8月14日下午，有幸邀請(qǐng)到韶關(guān)市和平路小學(xué)楊建軍副校長(zhǎng)為各位青年教師進(jìn)行信息技術(shù)方面的技能培訓(xùn)。 　　在培訓(xùn)正式開(kāi)始前，楊副校先通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)卷來(lái)了解在座各位老師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)課題。 　　首先，楊建軍副校長(zhǎng)以“新教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升”為題，為各位老師講解了應(yīng)用能力提升的目的和意義。對(duì)教師們提出了兩點(diǎn)要求:①適應(yīng)數(shù)字化學(xué)習(xí)需求；②滿(mǎn)足技術(shù)融合需求。　　課堂教學(xué)不僅要面向全體學(xué)生，也要關(guān)注個(gè)體，因材施教，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的發(fā)展需求。利用教育平臺(tái)和工具，不僅可以提升班級(jí)整體的現(xiàn)代化教育水平，還可以設(shè)計(jì)針對(duì)性教學(xué)內(nèi)容和方法，提高不同學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。 　　隨后楊建軍副校長(zhǎng)以“AI環(huán)境下如何進(jìn)行高效的人工對(duì)話(huà)”為題，向各位老師介紹了怎樣借助AI工具來(lái)提高工作效率，步驟如下：①使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句表達(dá)問(wèn)題和意圖；②提供相關(guān)的細(xì)節(jié)；③提供已經(jīng)嘗試過(guò)的解決方案；④如果回答不夠準(zhǔn)確或不符合期望，進(jìn)一步追問(wèn)或要求澄清；⑤不要猶豫，與模型進(jìn)行進(jìn)一步的交流。 　　講座的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，楊建軍副校長(zhǎng)通過(guò)“Chat AI”和“WPS AI”兩個(gè)平臺(tái)，向各位青年教師實(shí)操展示如何與AI進(jìn)行對(duì)話(huà)，將理論與實(shí)踐結(jié)合，幫助教師們更好地理解AI工具的應(yīng)用；并分享了實(shí)用信息網(wǎng)站和軟件，鼓勵(lì)青年教師積極學(xué)習(xí)、探索信息技術(shù)應(yīng)用能力，提高個(gè)人信息素養(yǎng)，滿(mǎn)足現(xiàn)代化的教育教學(xué)需要。 　　最后，胡敏副主任舉行了本次培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮，她代表韶關(guān)市和平路小學(xué)對(duì)授課領(lǐng)導(dǎo)與教師、培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)以及聽(tīng)課教師表達(dá)了真摯的感謝。 胡敏副主任邀請(qǐng)了韶關(guān)市和平路小學(xué)、始興縣丹鳳小學(xué)、仁化縣周田鎮(zhèn)中心小學(xué)、樂(lè)昌市梅花鎮(zhèn)中心小學(xué)和翁源縣壩仔鎮(zhèn)中心小學(xué)的代表教師分享本次培訓(xùn)的心得體會(huì)，為此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束拉下帷幕。 　　教育是一門(mén)博大精深的科學(xué)，當(dāng)我們出現(xiàn)在學(xué)生面前宣布是他們老師時(shí)，緣分和責(zé)任就鏈接了我們的師生關(guān)系，既然我們堅(jiān)定而執(zhí)著的選擇了做一名人民教師，就應(yīng)該從心底里熱愛(ài)這份工作，愿把我們畢生所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)給學(xué)生們，讓他們?cè)谛@這片沃土中茁壯成長(zhǎng)！ 撰稿編輯：第四小組成員第四小組成員名單：黃小金、劉曉紅、謝珊、鐘彬嫻、聶清兒、祝思婷、張凱英、陳梓瓊初審：王泠霖終審：劉鳴亮