<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)全面提高教師的專業(yè)教學(xué)水平,深入貫徹與落《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,使老師們的教育教學(xué)能力在實(shí)踐中得以錘煉和提升。2023年8月12日我們有幸聆聽到王崇寶和劉嬌兩位專家的講座。</p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"> 游戲中的幼兒教師:角色認(rèn)知、存在問題及成長建議————王崇寶</p> <p class="ql-block"> 王崇寶專家解讀了在游戲中,幼兒教師起到的重要作用,存在的問題,又細(xì)心講解解決問題辦法,提出寶貴建議。分享山東省優(yōu)秀游戲案例,教師應(yīng)與幼兒"手拉手"進(jìn)行溝,幼兒一起玩耍,一起研究,一起發(fā)展。</p> <p class="ql-block">STEAM幼兒科學(xué)課的探索與實(shí)踐———劉嬌</p> <p class="ql-block"> 劉嬌專家為大家做了精彩的講座。講座中闡述、講解了科學(xué)的基本概念,讓教師們對看似最平常的字眼又有了新的認(rèn)識和體會,讓教師在實(shí)施相應(yīng)的科學(xué)教育活動前,有了正確的理論指導(dǎo)方向,幫助教師避免了科學(xué)活動設(shè)計與科學(xué)學(xué)習(xí)目的之間的脫節(jié)。聆專家的概念講述和梳理,絲毫沒有以往對定義學(xué)習(xí)所固有的枯燥感,力求每條概念都能用最淺顯易懂的例子為老師們講解透徹,話語中,我能真切地感受到她對教育的熱愛和用心。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通過零距離接受專家指導(dǎo),對話,啟發(fā),交流,使理論與實(shí)踐的思想再一次發(fā)生碰撞,產(chǎn)生新的火花,受益匪淺。同時也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),不斷的積累和儲備,在實(shí)踐中不斷豐富自己,錘煉自己,提升自己,踏踏實(shí)實(shí)得做好德育工作。讓我們播種希望,收獲成功,繼續(xù)乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!</p>
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