雅言傳承文明經(jīng)典浸潤(rùn)人生——2023年肥東縣語言文字管理團(tuán)隊(duì)高級(jí)研修班第三天學(xué)習(xí)小記

合肥市第45中學(xué)寶翠園分校

西子湖畔八月天，荷葉田田荷香遠(yuǎn)。吟經(jīng)誦典品詩意，人間至味是清歡。8月10日，來自和睦湖畔的肥東縣語言文字研修者們繼續(xù)在西子湖畔進(jìn)行語言文字的研修學(xué)習(xí)。 誦讀經(jīng)典是對(duì)經(jīng)典的致敬。10日的兩場(chǎng)誦讀都是由第三組學(xué)員完成的。上午講座前誦讀作品為毛澤東的《沁園春·雪》，領(lǐng)誦人分別是李家訓(xùn)、谷慧、周永霞、吳曉敏、王群五位老師。下午講座前誦讀作品為汪國真的《熱愛生命》，領(lǐng)誦人分別是陳海霞、蔣雯婷、張燕、孟舒、曹剛、劉雪梅、謝楊飛七位老師。老師們形式多樣、深情并茂的誦讀，引得大家交口稱贊。 上午的講座題為《古詩文誦讀的情意感受》，該講座是由杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的解連珊副教授為大家?guī)淼?。龍?zhí)翆W(xué)校的劉雪梅老師為解教授的講座進(jìn)行導(dǎo)課和結(jié)課。 解教授首先講述了什么是誦讀，誦讀的基本要求，以及朗讀、背誦、默讀、誦讀、閱讀、朗誦的區(qū)別。解老師通過講述誦讀四要素，讓學(xué)員們知道了在誦讀時(shí)要掌握作品內(nèi)容，確定誦讀目的，分清誦讀對(duì)象，把握表達(dá)方法。劉雪梅老師以“知不足而后近，望山遠(yuǎn)而立行”為解教授的課作結(jié)。 下午的講座題為《經(jīng)典誦讀技能與方法》，導(dǎo)課老師是撮鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心校的王群，結(jié)課老師寶翠園中學(xué)的陳海霞。 李貞教授從何為經(jīng)典誦讀開始說起，并總結(jié)了經(jīng)典誦讀比賽中常見的十大問題，隨后又讓全體學(xué)員觀摩了經(jīng)典誦讀中那些最為優(yōu)秀的作品。李貞教授還說了誦讀者應(yīng)具備的能力，并親自給所有示范，指導(dǎo)大家如何控制氣息，如何發(fā)聲。學(xué)員們跟著李教授在科學(xué)的發(fā)聲方法中學(xué)習(xí)準(zhǔn)確傳情達(dá)意，在流動(dòng)的時(shí)光里感受文字的溫度，體驗(yàn)誦讀的魅力。 水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，一池荷花滿城香。愿每一位學(xué)員眼中有美景，心中有深情，努力做一個(gè)熱愛生活、熱愛朗誦、有情懷的語言追夢(mèng)人，讓人生因朗誦而精彩。 （文/陳海霞）