快樂體驗(yàn) 健康成長 ? 閱動班級書潤童心 ——阿勒泰市中心小學(xué)三年級八班暑期學(xué)生靜心書社

胡忠成

? ? ? ?為全面貫徹落實(shí)“雙減”要求和“2022義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)”精神，三年八班學(xué)生在暑假期間以阿勒泰市中心小學(xué)《我的暑假生活》項(xiàng)目化設(shè)計(jì)菜單為引領(lǐng)，組建靜心讀書社，在學(xué)校、家庭、社會多維度參與下，開展了豐富多彩的假期家庭書讀活動。 ? ? ? ? 開展假期學(xué)生讀書活動，從大處看是從立德樹人“根基”架起教育強(qiáng)國“柱梁”的戰(zhàn)略安排，是以學(xué)生閱讀“小切口”寫好素質(zhì)教育“大文章”的一項(xiàng)舉措。從小處看，讀書也是我校營建好一班級、建設(shè)好一個家庭行之有效的辦法。 ? ? ? ?自主閱讀去除無知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；充實(shí)生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛。 ? ?? ? ? ? ? 假期閱讀讓學(xué)生收獲了更多的知識，體會到了無窮的樂趣。 ? ? ? ?讀書不是唯一的路，卻是最短的橋。先過橋的孩子，就能先看到彼岸風(fēng)光，先看到彼岸風(fēng)光，就能先找到自己的遠(yuǎn)方！