逸夫藝術小學“繽紛夏日快樂勞動——維護維修小巧手”

逸夫藝術小學

從“課本”到“生活” 在勞動中發(fā)展學生身心 從“ 認知”到“實踐” 在勞動中回歸教育本真。 　　為教育引導學生樹立正確的勞動觀，提高勞動技能，培養(yǎng)崇尚勞動、尊重勞動的精神，我校在暑期組織開展了“繽紛夏日快樂勞動——維護維修小巧手”的活動。 布置任務 任務一：家用器具使用與維護 　　正確使用1-2種家庭常用小電器，完成勞動任務。認識了解廚具的種類和作用，正確使用廚房小家電參與家庭烹飪勞動，知道操作流程要規(guī)范、安全。 任務二：認識維修工具 　　認識維修工具，了解維修工具的用途，并能使用簡單的維修工具 認識工具 　　勞動是一個增智、增能、增自信的過程。勞動帶給孩子的成長，不僅僅是生活能力的提升，更是意志品質的磨練。 成果展示 　　孩子們用一雙雙巧手繪制出了一張張精美的手抄報，并寫下了自己此次勞動實踐的感悟，每個孩子都有所收獲。 通過此次勞動實踐活動，讓學生能正確認識勞動，從“實踐育人”為出發(fā)點，為更好的培養(yǎng)他們的勞動熱情打下基礎。