線上訪萬家，滿意在水城——記東昌府區(qū)水城小學(xué)暑期線上系列活動

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東昌府區(qū)水城小學(xué)以“培塑四有首善之區(qū)教育品牌，引領(lǐng)東昌教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，按照群眾滿意度工作“落小、落細(xì)、落精、落準(zhǔn)、落實”要求，切實了解家長的所思、所想、所盼，近日，水城小學(xué)開展了以“線上訪萬家，滿意在水城”為主題的系列活動。 　　吳繼鋒校長召開中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子會議，提前部署“線上訪萬家，滿意在水城”系列活動，要求領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)愛老師，關(guān)心學(xué)生，以身作則，率先示范。 召開暑期線上家長會 1.了解學(xué)生暑假生活情況，再次對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育、防火災(zāi)教育和交通安全教育等。　　2.提醒家長加強暑假期間對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，包括按時作息、文明上網(wǎng)、做家務(wù)、孝敬老人等等。　　3.提醒家長要在暑假期間對學(xué)生使用手機的情況進(jìn)行監(jiān)管，不能讓孩子沉迷手機游戲而荒廢學(xué)習(xí)，督促孩子多花時間去學(xué)習(xí)和體育鍛煉，勞逸結(jié)合，過一個有計劃、有收獲、有意義的假期。 4.監(jiān)督孩子進(jìn)行勞動鍛煉和體育鍛煉，以勞養(yǎng)德，增強體質(zhì)，磨練意志，讓孩子在鍛煉中形成品格。 進(jìn)行線上家訪 班主任通過打電話、微信平臺等方式，和家長進(jìn)行線上溝通，尤其關(guān)注單親、殘疾、學(xué)困、留守兒童，給他們更多的關(guān)愛，對于不能按時參加線上家長會的學(xué)生，及時地和家長取得聯(lián)系，單獨溝通。 家訪過程中，老師和家長拉家常、談孩子，融洽美好。老師了解了家長對孩子的殷切期望，家長了解了孩子在校的具體表現(xiàn)。雙方合力，肯定孩子的優(yōu)點，指出孩子的不足，助力孩子的夢想。針對家長在家庭教育中遇到的困惑，老師們也及時給予了幫助，并向家長們宣傳了心理健康、防溺水、食品安全、交通安全等方面的知識，引導(dǎo)家長們更新家庭教育觀念，當(dāng)好孩子的“第一任老師”。老師們還認(rèn)真聽取并記錄了家長對學(xué)校、老師的意見與建議，以便于工作更好地開展。 吳校長、徐校長等實地走訪慰問學(xué)生 線上作業(yè)檢查 　未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。假期過半，開學(xué)在即。為了監(jiān)督了解學(xué)生的作業(yè)完成情況，教務(wù)處商定進(jìn)行線上作業(yè)抽查，通過年級組長群，監(jiān)督各位課任老師線上作業(yè)的檢查情況。檢查科目主要是3-6年級的語文、數(shù)學(xué)、英語和實踐作業(yè)，分別由語文、數(shù)學(xué)、英語教師和班主任進(jìn)行檢查。一二年級由于沒有書面作業(yè)，重點檢查練字、讀書和實踐作業(yè)。各科老師本著有態(tài)度、有力度、有深度、有溫度的工作原則，分批次，有步驟地進(jìn)行并及時記錄學(xué)生作業(yè)情況。 　　學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們生命中的每一天都不可復(fù)制和重來，所以每一天都很重要。人生真的可以逆襲，暑假就是契機。越勤奮，越努力，越自律越優(yōu)秀，珍惜每一天，充實每一天，讓每一天都過得充實而有意義。 語文優(yōu)秀作業(yè)展覽 數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展覽 英語優(yōu)秀作業(yè)展覽 學(xué)生實踐活動圖片 　　通過此系列活動的開展，水城小學(xué)進(jìn)一步完善了學(xué)校、家庭、社會綜合教育網(wǎng)絡(luò)，形成了強大的育人合力，強化了學(xué)校、教師的服務(wù)意識，營造了良好的育人環(huán)境，樹立了良好的教育形象。