『綠地兒童之家』托班課程故事—《咕嘟咕嘟、多喝水》

綠地～楠楠老師

課程緣起 戶外游戲活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們拿起自己的水杯喝水...... 老師每天都會(huì)提醒大家要喝水，有的小朋友就問(wèn)“為什么每天都要喝水？喝水有什么好處呀？”為了讓孩子們喜歡喝水、能主動(dòng)地及時(shí)的飲水，了解一日身體所需飲水量。我們開(kāi)展了此次活動(dòng)...... 喝水大調(diào)查 小朋友、你喜歡喝水嗎？ 景炎說(shuō)：我喜歡喝可樂(lè)……碩碩說(shuō)：我喜歡喝牛奶、牛奶甜甜的……一諾說(shuō)：我喜歡喝可樂(lè)…… 希寶說(shuō)：我喜歡喝梨膏水……成成說(shuō)：我喜歡喝飲料……颯颯說(shuō)：我喜歡喝可樂(lè)……皮皮說(shuō)：我喜歡喝酸奶……辰辰說(shuō)：我喜歡喝果汁……念念說(shuō)：我喜歡喝白開(kāi)水……白開(kāi)水很健康米柒說(shuō)：我也喜歡喝水……喝水不生病孩子們的回答五花八門(mén)。 我們一起來(lái)貼一貼，看看大家喜不喜歡喝水？你愛(ài)喝水嗎 一次需要喝多少水呢？ 我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà) 在日常生活中、我們的孩子容易拿不穩(wěn)水杯將水灑出來(lái)。針對(duì)一次喝多少水、容易灑水的問(wèn)題，幼兒通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、涂一涂的方法，來(lái)表示一次喝水的量。 我發(fā)現(xiàn) 植物角里有三盆不同狀態(tài)的花，我們來(lái)看一看它們有什么不一樣？ 孩子們紛紛的說(shuō)：老師：這盆花枯萎了～老師：這盆花干了～不好看老師：這盆花是綠綠的、很好看～你們猜一猜、為什么這盆花枯萎了？景炎：因?yàn)闆](méi)有給它澆水，沒(méi)有水喝它就渴死了～念念：土太干了，都有裂縫了～ 我明白原來(lái)花缺了水就會(huì)枯萎，就像我們的身體，如果缺水，也會(huì)像花一樣，容易生病，不能健康成長(zhǎng)。 烏鴉喝水 植物要喝水，小動(dòng)物也要喝水。我們一起來(lái)幫助小烏鴉喝到水吧 繪本故事：《烏鴉喝水》 聽(tīng)了故事《烏鴉喝水》我們也來(lái)幫助其他小動(dòng)物喝到水吧～ 烏鴉喝水的故事告訴我們有水的瓶子加入石子水位會(huì)升高。并且知道我們遇到困難的時(shí)候要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋、主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題。 節(jié)水在行動(dòng) 水對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是必不可缺、至關(guān)重要的，那怎么節(jié)約水資源呢？ 聽(tīng)老師講了故事《兔弟弟的節(jié)水小妙招》讓我們知道了許多的節(jié)水小妙招。洗臉?biāo)梢詻_馬桶……洗菜的水可以澆樹(shù)……洗蘋(píng)果的水可以澆花…… 在生活中，喝水是一件再平常不過(guò)的小事，在這次活動(dòng)中知道了多喝水是有益身體健康的，認(rèn)識(shí)到水的重要性；愿意主動(dòng)的去喝水，愛(ài)上喝水；知道一次該接多少合適的水量……在一次次的探究中，孩子們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到提高。