中學(xué)生活初體驗(yàn)，小初銜接向未來(lái)

洛寧縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)

又是一年畢業(yè)季，送走了一屆優(yōu)秀的九年級(jí)學(xué)子，我們實(shí)驗(yàn)二中又迎來(lái)了一批新的學(xué)子。走進(jìn)二中，走進(jìn)小初銜接的課堂，共同追逐美好未來(lái)。 細(xì)節(jié)決定成敗，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范一切。嚴(yán)為治校之本，勤為成才之路。嚴(yán)抓管理，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，嚴(yán)格自律，遵守校規(guī)校紀(jì)。 教學(xué)常規(guī)有章法，注重實(shí)效抓落實(shí)。耐心細(xì)致的數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生逐個(gè)輔導(dǎo)。 活動(dòng)引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣。 愛(ài)生如子，細(xì)心指導(dǎo)，感受和諧溫馨氛圍。 誦讀經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化魅力。 回顧美好童年生活，與魯迅先生一起走進(jìn)溫馨的童年世界。師生共讀名著，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。 整齊的隊(duì)列，豐富多彩的體育課堂 我是小小書(shū)法家，專業(yè)書(shū)法老師的指導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，每個(gè)同學(xué)都是小小書(shū)法家！ 開(kāi)心的音樂(lè)課，快樂(lè)洋溢。感染著每一個(gè)孩子。 美術(shù)課堂，無(wú)“畫(huà)”不說(shuō)，動(dòng)手展現(xiàn)自己的作品，在藝術(shù)的世界里展翅翱翔。 每一幅作品都是獨(dú)特的，令人欣賞贊嘆。 小初銜接是小學(xué)進(jìn)入初中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，為順利進(jìn)入初中打下了良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成了良好習(xí)慣。此次學(xué)習(xí)，孩子們了解了學(xué)法，體驗(yàn)了學(xué)情，對(duì)初中的生活充滿了憧憬與期待。激勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，去追逐自己美好的未來(lái)！