情牽教育心系學(xué)生

海巖

一直以來(lái)，人們一提到教師就會(huì)自然想到春蠶、蠟燭、小草等無(wú)私奉獻(xiàn)的事物，奉獻(xiàn)成了教師職業(yè)的根本特點(diǎn)。從教十幾年來(lái)，我一直默默無(wú)聞地耕耘在這塊貧瘠的黑土地上，把自己深情的愛(ài)無(wú)私地灑在這三尺講臺(tái)，灑向了學(xué)生的心田，默默譜寫著一首奉獻(xiàn)之歌。這首歌雖然沒(méi)有慷慨激越的曲調(diào)，只有單調(diào)甚至乏味的旋律，然而細(xì)細(xì)品來(lái)，這旋律也是耐人尋味的。因?yàn)檫@首歌每個(gè)跳動(dòng)的音符上都浸透著我的愛(ài)，點(diǎn)綴著我的情，我是用自己的心滿懷深情地演唱這首歌的。 愛(ài)崗敬業(yè)? 教書育人 記得背起書包上學(xué)的第一天起，母親對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“好好念書，長(zhǎng)大了也像你的老師一樣教學(xué)生”。也不知是不是受了母親這句話的影響，反正我從小就喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，并樹立了做一名教師的理想。高中畢業(yè)后的當(dāng)天，18歲的我便走上了講臺(tái)，開始了自己的教書生涯。記得有一次與一位老教師閑談，我夸她事業(yè)心強(qiáng)，她說(shuō)：“我這只是責(zé)任心，并不是事業(yè)心。”事后，我反復(fù)思考這句話，悟出了一個(gè)道理，那就是一個(gè)教師只有把自己教書育人看作是自己追求的事業(yè)并真心的愛(ài)它，才會(huì)樂(lè)于為之奉獻(xiàn)。這位老教師的話堅(jiān)定了我從事教師這個(gè)職業(yè)的信念，并把這個(gè)職業(yè)當(dāng)作自己一生的追求。在十幾年的教學(xué)生涯中，我深愛(ài)著自己的事業(yè)，深愛(ài)著自己的學(xué)生。課堂和學(xué)生成了我生命中最重要的組成部分。一天不上講臺(tái)，不見(jiàn)學(xué)生，我就感覺(jué)缺少點(diǎn)兒什么。二00一年九月份開學(xué)的前兩天，我感覺(jué)胸悶?zāi)X熱，渾身乏力，但由于剛開學(xué)，工作比較忙，也沒(méi)有時(shí)間去看醫(yī)生。九月三日晚深夜一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)自己渾身動(dòng)彈不得，癱軟在床。費(fèi)了好大的勁，才喊來(lái)了左鄰右舍，把我送往醫(yī)院搶救。盡管醫(yī)生反復(fù)向我講了這種小病的可怕性及復(fù)發(fā)的可能性，叮囑我多在醫(yī)院療養(yǎng)幾天。但我人在病床，心在講臺(tái)，便是在第三天就冒雨到校上課。一些好心的老師善意地指責(zé)我：“我看學(xué)生比你的命還重要！”結(jié)果當(dāng)天回家后就又住進(jìn)了醫(yī)院。我就是這樣癡愛(ài)著自己的事業(yè)，醉心于工作帶給我的樂(lè)趣。一位和我相處很好的老教師不止一次地對(duì)我說(shuō)：“干了這么多年，還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么愛(ài)教書的人。”一位學(xué)生在日記中寫道：“你是我見(jiàn)過(guò)的最愛(ài)教書也最會(huì)教書的一位好老師?！闭f(shuō)實(shí)活，做代教和民辦教師十幾年，微薄的收入和沉重的家庭負(fù)擔(dān)也逼得我動(dòng)搖過(guò)。也曾向往都市的繁華，也曾羨慕他人的瀟灑，也曾改過(guò)行、跳過(guò)槽，但仔細(xì)想想，還是干這行心里踏實(shí)，因?yàn)樵谶@里我找準(zhǔn)了自己的位置，我的人生只有在這里才會(huì)創(chuàng)造出更大的價(jià)值。在平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中，我教書不忘育人，且更注重育人。在我每本備課本的扉頁(yè)上都寫著法國(guó)著名文學(xué)家雨果的這樣一句話：“教好一個(gè)孩子，就等于把一個(gè)人送給了世界?！蔽疑钪说闹匾?，因此總是教給學(xué)生一些做人處事的道理。這里我想摘錄幾句學(xué)生給我的畢業(yè)留言，相信各位通過(guò)這些話可以“窺一斑面見(jiàn)全貌”。秦建偉說(shuō)：“一切的一切都告訴我，在今后的人生道路上我不會(huì)再走錯(cuò)，因?yàn)槟@位生活之師給我指明了人生之舟的正確航向，你是我的良師益友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”。閆慧薈寫道：“是您告訴我，千萬(wàn)句漂亮的空話，也比不上一個(gè)實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)。生活需要的不是空話，而是真正的實(shí)干”。陳逸同學(xué)這樣寫道：“鳥無(wú)翅不飛，蛇無(wú)頭不行。您就是我們的鳥翅，就是我們的蛇頭，帶領(lǐng)我們向前進(jìn)。學(xué)習(xí)生活中，您是一位good teacher，使我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了莫大的興趣；日常生活中，你是一位平易近人的‘老中學(xué)生’，與我們朝夕相處，教我們?cè)鯓幼鰧W(xué)問(wèn)、怎樣做人”。一位曾早戀過(guò)的女生則是這樣給我留言：“感謝您，是您教會(huì)了怎樣駕馭自己的感情，您是我遇到過(guò)的最好的老師。” 以校為家? 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 春天來(lái)了，我卻沒(méi)有看到河里的冰雪解凍，岸邊的柳枝吐綠，田間的麥苗返青；秋天去了，我卻沒(méi)有感受到豐收的喜悅，落葉的寂寞與南雁的哀怨，因?yàn)槲页宰≡趯W(xué)校里，有時(shí)一個(gè)星期也不出校門，一天的時(shí)間除了吃睡之外兒乎都泡在辦公室和教室里。學(xué)校就是我的家，學(xué)生就是我的親人。我無(wú)暇領(lǐng)略大自然的這些景觀。說(shuō)句心里話，每晚放學(xué)后，看著老師們一個(gè)個(gè)驅(qū)車回家，想想他們靠在沙發(fā)上，呷一口熱茶，欣賞精彩的電視節(jié)目，那是多么愜意啊，我怎能不羨慕？再想想自己一個(gè)人孤零零地坐在那孔破窯洞里，面對(duì)參差斑駁的老墻，難免一絲凄涼襲上心頭。然而為了工作，我只好放棄了那些人生享受，來(lái)忍受這份寂寞了。我所代的學(xué)生入初三后，我深知自己肩上擔(dān)子的份量，便撇下了家中七旬老伯，帶小妹妹和小兒子徹底住進(jìn)了學(xué)校，與學(xué)生日夜?jié)L戰(zhàn)在一起。二00一年十月上旬，正當(dāng)我和學(xué)生沉浸在第二次月考成績(jī)的喜悅中時(shí)，噩耗傳來(lái)，母親突患腦溢血，不醒人事，住院搶救。當(dāng)時(shí)真是晴天霹靂，我呼天搶地，悲痛欲絕。父親去世后，母親成了這世上我唯一可以依靠的親人，我怎能不心痛？母親前平生命運(yùn)坎坷，少年喪父，中年喪夫，本可安享晚年了，卻又得此重病，生命危在旦夕，我是她膝下唯一的兒子，此時(shí)我怎能不守在她的身邊盡孝？可是回頭看看學(xué)校這邊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這么重的擔(dān)子托付給我，我怎能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望？教室里幾十個(gè)學(xué)生像嗷嗷待哺的嬰兒，我又怎能有負(fù)他們的企盼？此時(shí)此刻，孰輕孰重？是忠是孝？我一時(shí)難以決斷。為了忠孝兩全，我只好苦了自己，每天醫(yī)院學(xué)校兩頭跑，抱著教科書和備課本在醫(yī)院工作。即使在母親的病沒(méi)有度過(guò)危險(xiǎn)期的十天內(nèi)，我也沒(méi)有誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課?？蓱z的母親清醒后唯一會(huì)說(shuō)的一個(gè)詞就是我的名字，叫我怎忍心不守在她的床前？不怕各位笑話，每次離開醫(yī)院回學(xué)校上課，我都是抹著眼淚偷偷走的。每回從學(xué)校趕回醫(yī)院的時(shí)候，看著病榻上的母親，我總感到深深的歉意。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的治療，母親的命是保住了，然而言語(yǔ)不清，半身不遂，生活不能自理，為了既不能響工作，又方便照顧母親，我只好把母親接到學(xué)校里。一天又要伺侯母親，又要備課、上課，忙得焦頭爛額。在臨近期末統(tǒng)考的前一個(gè)月，為了能一心一意幫學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，我又忍痛將母親送回了村里，年終望著學(xué)生優(yōu)秀的成績(jī)和病情仍沒(méi)明顯好轉(zhuǎn)的母親，我的淚又來(lái)了，說(shuō)不清那是喜悅的淚還是愧疚的淚！在教學(xué)中，我潛心鉆研教材、探討教法，力求教給學(xué)生最準(zhǔn)確、科學(xué)的知識(shí)，并注重激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們的能力。學(xué)生李林蔚在畢業(yè)留言中寫道：“三年的初中生活就要?jiǎng)澤暇潼c(diǎn)了。在這短暫的三年里，是您改變了我對(duì)語(yǔ)文的厭惡，使我喜歡上了她。三年雖不是很長(zhǎng)，但也是一種滿足。能夠?yàn)槟膶W(xué)生是我一生莫大的榮幸。 死里逃生? 忘我工作 二00二年九月我又代初三，所以母親、小妹妹、我兒子都和我住在學(xué)校。去年春天的“非典”襲擊了中華大地，尤其是困擾了中小學(xué)校園。無(wú)奈之時(shí)，除了初三和高三的學(xué)生，其余全部放假。我們學(xué)校沒(méi)有條件封閉，所以我和家人都搬回村里，每天我騎摩托車上課。6月6日，我又去學(xué)校上課途中，一輛大型三輪車炸了車胎把鋼圈恰好飛到我的頭上，當(dāng)時(shí)昏迷不醒。那時(shí)，所有的人猜測(cè)我再也不會(huì)醒來(lái)了。第13天，我終于清醒了，才知道自己為什么住到醫(yī)院。我那時(shí)見(jiàn)了人倒是知道是誰(shuí)，可是不會(huì)說(shuō)出話來(lái)。出事的第18天，也就是離中考只有7天了，所以我非要回學(xué)校，想看看同學(xué)們，并告誡他們一定要抓住這幾天。伺侯我的妹妹沒(méi)辦法，只好租了一輛車回到學(xué)校。那時(shí)我不能自己走路，上樓時(shí)還是頭昏，妹妹和妹夫兩個(gè)人左右攙著我。我進(jìn)了教室剛上了講臺(tái)還沒(méi)說(shuō)話，同學(xué)們都流下了眼淚?？粗嗟耐瑢W(xué)，我感動(dòng)得說(shuō)不出一句話。后來(lái)我想：一定是同學(xué)們看到我瘦了一大圈，臉上的胡子長(zhǎng)了那么長(zhǎng)，而且臉上又增添了那么多傷疤，他們肯定會(huì)為我心痛。在醫(yī)院里住了兩個(gè)月，每天都想我的學(xué)生們，他們也會(huì)想我。中考后，學(xué)生們每天都有來(lái)看我。有的同學(xué)還一手把著吊瓶，一手?jǐn)v著我上廁所。雖然他們都是我的學(xué)生，可是他們也就是我的親生兒女一樣。天下的哪一種職業(yè)才能比上教師更讓人尊敬呢？因?yàn)槲业膼?ài)酒在三尺講臺(tái)，我的心系在全班同學(xué)，所以我怎能忘了我耕耘的這片黑土地嗎？我不能！絕對(duì)不可能！所有人都說(shuō)我的這條命是揀來(lái)的，所以人們告訴我，一定要珍惜生命。世界上珍惜生命的方法各不相同。有的人說(shuō)：“你可是名副其實(shí)的工傷，國(guó)家一定會(huì)養(yǎng)活你，你何必要上班？”可是我想：我自身的價(jià)值難道就是領(lǐng)國(guó)家?guī)装賶K的工資嗎？我覺(jué)得我自身的價(jià)值就在于黑板上擦去了功利,寫下了真理，就在于講臺(tái)上舉起別人，奉獻(xiàn)自己！去年12月份，我的身體才恢復(fù)了一半，出事還不到半年，我就回到學(xué)校上班，為學(xué)校做點(diǎn)力所能及的事。今年這學(xué)期，我接了初二的語(yǔ)文和班主任。這個(gè)班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面在學(xué)校是最差、最亂的。因此，我肩上的擔(dān)子更重了。開學(xué)才一個(gè)多月，我每天忙得都是焦頭爛額，一天下來(lái)，我都是筋疲力盡，這可真是頭昏腦漲，腰酸背痛腿抽筋。晚上躺在床上，我想：自己是個(gè)病人，身體還沒(méi)恢復(fù)好，何必要折磨自己呢？可是想一想全班的同學(xué)都需要我，再看看班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及那些淘氣、調(diào)皮的孩子們都一天天的好轉(zhuǎn)起來(lái)，你說(shuō)我能放棄嗎？好心的同事和朋友們都在埋怨我：“千不該萬(wàn)不該不來(lái)上班，而且又接了這么重的工作擔(dān)子，你好真的不要命了嗎？”我笑著說(shuō)：“你們都知道我就是這個(gè)人，要干就要干好。既然挑起這個(gè)重?fù)?dān)，我就要挺起腰板，繼續(xù)撐下去吧！”我想：有那么多人為我奉獻(xiàn)愛(ài)心，有公正憐惜的上帝幫助我，一定會(huì)使我的身體恢復(fù)以前的原樣；有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持我，有所有同事鼓勵(lì)我，有全班同學(xué)配合我，一定會(huì)使我的工作更上一層樓，使我的事業(yè)之樹永遠(yuǎn)年輕、碩果累累。 滿懷深情? 熱愛(ài)學(xué)生 “急學(xué)生所急，想學(xué)生所想”“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”是我與學(xué)生相處一向的準(zhǔn)則；“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”是我教育學(xué)生的一貫的方法。一個(gè)教師如果對(duì)自己的學(xué)生缺乏真心的愛(ài)，就不可能為其無(wú)私奉獻(xiàn)。我對(duì)學(xué)生的愛(ài)不只是停留在口頭上，而且落實(shí)在行動(dòng)上。為了學(xué)生，我放棄了家中優(yōu)越的居住環(huán)境，住到了學(xué)校；為了學(xué)生，我放棄了自己豐富而有意義的業(yè)余生活，甘愿忍受那份寂寞；春天是播種的季節(jié)，可是我把家中的幾畝責(zé)任田都撂荒了。我告訴同學(xué)們說(shuō)，我把希望的種子就撒在我們教室，希望你們這片沃土能讓我的種子發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果。在臨近中考的日子里，學(xué)生們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，苦戰(zhàn)奮戰(zhàn)，逃行最后的沖刺，每晚學(xué)習(xí)到十點(diǎn)半。我也與他們同甘共苦，每晚陪伴到底。為了讓他們能安心學(xué)習(xí)又不影響身體，也為了不擾亂教室里安靜的學(xué)習(xí)秩序，我親自提壺為每位學(xué)生斟茶。有幾位學(xué)生暫時(shí)有點(diǎn)困難，吃住不方便，為了使他們能輕裝上陣，沒(méi)有包袱，我?guī)退麄兘鉀Q了后顧之憂，讓他們和我吃住在一起。這樣一來(lái)，我不僅要做幾十個(gè)學(xué)生的老師，還要做幾個(gè)學(xué)生的臨時(shí)家長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)在的，那段時(shí)間累的我夠嗆，生病了也沒(méi)時(shí)間去衛(wèi)生所輸液，買了中藥沒(méi)時(shí)間煎。這一切的一切就只好都在教室里辦了。煤氣灶藥壺子搬到教室里煎中藥，甚至在黑板木框上釘釘子打吊瓶。學(xué)生們見(jiàn)我這樣忘我，這樣不顧一切，都很受感動(dòng)。有的同學(xué)在日記中寫道：“教室里飄來(lái)一股藥味，那味道分明是苦的，但我們聞著很香。這香味催我們上進(jìn)，激勵(lì)我們奮發(fā)。我們一定要以優(yōu)異的中考成績(jī)來(lái)報(bào)答老師為我們的無(wú)私的奉獻(xiàn)?！蔽覑?ài)我的每一個(gè)學(xué)生。不管他是俊的還是丑的，是開朗的還是順腆的，是成績(jī)優(yōu)秀的還是成績(jī)后進(jìn)的，在我的心里都一樣可愛(ài)。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，而且關(guān)心他們的身體健康和精神生活。為了保障同學(xué)們晚自習(xí)后回家的安全，我每晚都親自站在校門口看著每一個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走，遇到個(gè)別家長(zhǎng)有事暫時(shí)來(lái)不了，我就親自送他們回家，許多家長(zhǎng)無(wú)不感動(dòng)地握著我的手說(shuō)：“王老師，真辛苦你了?！?002年元旦，我看同學(xué)們學(xué)習(xí)緊張，精神疲憊，為了活躍氣紙，使他們精神愉快得投入到學(xué)習(xí)中去，我為他們精心組織了一場(chǎng)新年聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)的氣氛非常熱烈，有許多家長(zhǎng)還親自來(lái)參加并表演了節(jié)目，節(jié)目一直持續(xù)了四五個(gè)小時(shí)，同學(xué)們部不忍離去。第二天的日記，全班同學(xué)都寫了1己的感受。有的說(shuō)：“這是我上學(xué)八年來(lái)過(guò)得最快樂(lè)的一天，這快樂(lè)是王老師您給的，我們感謝您?！庇械恼f(shuō)：“活了這么大，還從未這么開心過(guò)，這將是我一生中最難忘的一天?！鄙n天不負(fù)有心人，付出總有回報(bào)。我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，不僅贏得的今年中考的勝利，而且贏得了全班同學(xué)的理解和愛(ài)戴。在母親病重的目子里，許多同學(xué)在日記中向我詢問(wèn)母親的病情，有的還真誠(chéng)的安慰我：“王老師，您這么善良，老天爺一定會(huì)讓你母親好起來(lái)的?！庇械膭t說(shuō)：“難得你這一片孝心，你母親一定會(huì)康復(fù)的。”孩子們的這些話當(dāng)時(shí)的確給了我?guī)追钟職狻?002年六月十五日，是我的生日，當(dāng)時(shí)離中考只有四天了。我真沒(méi)想到，那天晚上，幾乎全班同學(xué)都手捧一個(gè)精致的小禮物，來(lái)到我的住處，祝賀我的生日。那晚恰巧停電了，他們?cè)跔T光下一起拍手唱起了《祝你生日快樂(lè)》。武小俊同學(xué)還專門為我寫了一篇《生日祝辭》，當(dāng)眾朗誦。我真的十分感動(dòng)。如果說(shuō)我曾經(jīng)給過(guò)他們難忘的時(shí)刻，那么那天也是他們留給我今生難忘的日子。除此之外更令我難忘和感動(dòng)的還是他們?cè)诋厴I(yè)留言中的肺腑之言。閆建麗同學(xué)寫了一首小詩(shī)：“相處一年半，已解師之心，全都為我們，感謝！師之付出多，幕幕在眼前，永與我相伴，難忘！可能長(zhǎng)分離，師恩我永記，師生情義深，長(zhǎng)念！捧冊(cè)在心頭，淚水從眶涌，腹言道不盡，無(wú)奈！”還有許多同學(xué)希望我早日成家，也含蓄得表達(dá)出來(lái)了。閆海濤同學(xué)說(shuō)：“轉(zhuǎn)眼就是二00三年，你是否會(huì)給51班的孤兒們尋一個(gè)漂亮的媽媽？趕快行動(dòng)吧，年年歲歲不饒人”秦建偉則說(shuō)：“我們就要畢業(yè)離開你了，該是你發(fā)揮魅力的時(shí)候了。”閆海波同學(xué)是這樣寫的：“如有來(lái)生，我愿再做你的學(xué)生，因?yàn)槟俏矣龅降淖詈玫睦蠋??！崩蠋焸?，看著這些話語(yǔ)，您能不受感動(dòng)嗎？您能不心甘情愿地為他們獻(xiàn)自己的光和熱嗎？ 團(tuán)結(jié)協(xié)作? ?善待家長(zhǎng) 俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！蔽疑钪皥F(tuán)結(jié)就是力量”的道理，因此在工作中緊密團(tuán)結(jié)各科老師，虛心聽(tīng)取他們合理的建議，誠(chéng)懇接受他們善意的批評(píng)。當(dāng)然我也深知班主任是連結(jié)各科老師及老師學(xué)生的橋梁與紐帶。因此我總是努力協(xié)調(diào)好他們的關(guān)系。各科老師不管誰(shuí)需要辦事，我總是給他們一切方便，幫他們妥善解決調(diào)課問(wèn)題。而且平時(shí)我注意幫助各科老師在同學(xué)們中間樹立威信，當(dāng)師生有沖突時(shí)，我總是耐心開導(dǎo)學(xué)生，讓他們理解老師的苦心，有時(shí)也含蓄而善意地給老師提出建議。由于我自己吃苦在先，因此我們合作很愉快，使班級(jí)成了一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的集體。家長(zhǎng)是我們教育工作中應(yīng)該積極爭(zhēng)取以配合工作的一股力量。對(duì)每一位家長(zhǎng)我都很尊重，并善意地指導(dǎo)他們要研究子女的心理，了解他們的感受，采取合理而科學(xué)的教育方法，避免簡(jiǎn)單粗暴。有些同學(xué)在日記中反映父母吵架影響他們的學(xué)習(xí)，我就主動(dòng)找家長(zhǎng)談心，曉之以理，讓他們明白這樣做的不良后果。這樣做不是狗拿耗子，只要你是善意的，就會(huì)得到理解和認(rèn)可。就因?yàn)槿绱?，我還成了許多家長(zhǎng)的朋友，兩口子一有點(diǎn)摩擦，就來(lái)學(xué)校找我說(shuō)說(shuō)心里話，討個(gè)良方妙策！教育工作是辛苦的，它需要我們無(wú)私奉獻(xiàn)真誠(chéng)的愛(ài)。新的時(shí)代給我們提出了新的挑戰(zhàn)，新的要求，因此我們的這首奉獻(xiàn)之歌沒(méi)有結(jié)束的樂(lè)章。那就讓我們用我們的真愛(ài)作音符、真情作裝飾音，繼續(xù)譜寫奉獻(xiàn)之歌的動(dòng)人旋律吧！各位老師，敞開你的胸懷，愛(ài)你的事業(yè)，愛(ài)你的學(xué)生吧，這愛(ài)將使你享受到與生活中的男女情愛(ài)是無(wú)法比擬的甜蜜與快樂(lè)！ 后記 　　這是2002年八月縣局評(píng)選首屆師德師風(fēng)標(biāo)兵，學(xué)校派我參加競(jìng)選寫的稿子。全鎮(zhèn)2004年九月份學(xué)校又派我參加全縣德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，把這份稿子再次修改。 1986年5月參加工作，從教37年一直在站講臺(tái)，但陰差陽(yáng)錯(cuò)直到現(xiàn)在還是一位教輔員工。今天翻到20年前的文章，心潮難平，把它整理出來(lái)，以作留念。