洪山區(qū)同文幼兒園“展技能亮風(fēng)采促成長(zhǎng)”教師五項(xiàng)技能展示

桂漢珍

蝴蝶之所以美麗，是因?yàn)樗衅评O的意志；人生之所以美麗，是因?yàn)樵诓粩嗟剡M(jìn)步?！奥掏?，百舸爭(zhēng)流”   有這樣一群平凡的人，眼中帶光，默默守候，有這樣一群可愛的人身懷“絕技”，七十二變，有這樣一群可敬的人勤奮努力，無怨無悔她們都有一個(gè)共同的名字                                            ————幼兒教師  為了營(yíng)造積極向上的氛圍，洪山同文幼兒園開展了教師五項(xiàng)技能比賽。通過彈唱、故事、會(huì)處理一件"事"，舞蹈、繪畫五項(xiàng)技能展示，重在提高我園教師專業(yè)技能水平，提升教師的綜合素質(zhì)！ 　　活動(dòng)伊始，主持人向全體教師介紹了五項(xiàng)技能比賽的宗旨、原則、內(nèi)容以及方式，強(qiáng)調(diào)了五項(xiàng)技能競(jìng)賽對(duì)教師成長(zhǎng)的重要性。并介紹了幾位參與評(píng)分的評(píng)委園長(zhǎng)。 彈唱篇??       教師們?cè)谡故局袦?zhǔn)確把握音樂風(fēng)格，旋律流暢，彈唱姿勢(shì)自然大方，演唱吐字清晰，具有一定的音樂表現(xiàn)力與感染力。大家發(fā)揮出了自己的最佳水平，熟練的彈奏技巧加上富有感染力的歌聲，不僅讓評(píng)委老師們看到了教師洋溢的青春和扎實(shí)的基本功，同時(shí)也讓教師們能夠互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 講故事篇??      老師們精神飽滿，熱情洋溢，她們抑揚(yáng)頓挫的語言和豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前。 看！一群活潑可愛的老師，神情并茂的講著每個(gè)動(dòng)聽故事！ 處理一件"事情"篇 展示處理一件“事情"以抓鬮形式進(jìn)行，一群溫柔可愛的老師們，在處理任何應(yīng)急事情上面有條不紊，從容面對(duì)，能夠圓滿的解決！ 舞蹈篇??      舞蹈比賽精彩紛呈，老師們跳出了激情、舞出了精彩，展示了扎實(shí)的舞蹈功底。 繪畫篇??      看呀！老師們用手中的畫筆描繪出屬于自己的那份精彩！在比賽中教師們紛紛亮出了自己的看家本領(lǐng)，構(gòu)圖—打底—上色，她們專注地作畫，充分展示了教師們?cè)鷮?shí)的繪畫功底。 匯報(bào)篇??      教師五項(xiàng)技能展示已經(jīng)接近了尾聲，老師們的五項(xiàng)技能已經(jīng)一一展示完畢，張園長(zhǎng)和伍園長(zhǎng)對(duì)本次比賽活動(dòng)做了全面總結(jié)，在提出了意見和建議的同時(shí)，充分肯定了老師們?cè)诖舜位顒?dòng)的精彩表現(xiàn)，也殷切希望老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中繼續(xù)努力、開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！ 伍園長(zhǎng)親傳授自己的多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給老師們神情并茂講述有趣的故事！ 　　蛻變?cè)从跉v練，高度始于積累。每一次成長(zhǎng)，都是為了遇見最好的自己。我們相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，為提高教師專業(yè)技能的進(jìn)一步提升打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。吐故納新，方能篤行致遠(yuǎn)；追求精進(jìn)，永葆進(jìn)取之心，老師們將一同邁步在成長(zhǎng)的道路上，不忘初心、積蓄力量、并肩成長(zhǎng)！ 　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿老師們不負(fù)韶華，化繭成蝶，積蓄力量，在幼教的道路上，遇見更加優(yōu)秀的自己！