<h3>今年7月份，由于疫情相隔四年的小女兒帶著外孫女趙詩(shī)琳回來(lái)探親了，女婿由于公司忙，沒(méi)能一起回來(lái)。<br><br>四年未見(jiàn)，本來(lái)心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，但一旦見(jiàn)了面，卻一時(shí)不知從何說(shuō)起。<br><br>就這樣，沒(méi)及細(xì)聊，就忙著陪她們?nèi)タ匆吹臇|西。在游玩和參觀過(guò)程中，間或聊上幾句，加上互相觀察，對(duì)眼前這個(gè)小精靈算是有個(gè)初步的了解。<br><br></h3> <p class="ql-block">趙詩(shī)琳是生在香港、長(zhǎng)在香港的。記得2012年12月圣誕節(jié)剛過(guò)，她就誕生了。 那一年按照中國(guó)的紀(jì)元是龍年。因此，我們都習(xí)慣叫她小龍女。又因?yàn)轳R上這龍年就要過(guò)去了，所以，我們又叫她“小龍尾巴”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在討論她的名字時(shí)，她爸說(shuō)：“我就一個(gè)愿望，她的名字里要有一個(gè)‘詩(shī)’字”。說(shuō)是一個(gè)字，實(shí)際上是兩個(gè)字“趙詩(shī)”，這是不容置疑的了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">叫“趙詩(shī)”，按照香港的習(xí)慣顯然是字?jǐn)?shù)少了一點(diǎn)。順著她爸的思路叫“趙詩(shī)王”，顯然又不太謙虛。誰(shuí)知道這孩子長(zhǎng)大會(huì)不會(huì)“造詩(shī)”??？何論“詩(shī)王”哉？大家苦思冥想半天，也找不到一個(gè)合適的字。我忽然想起泰國(guó)有個(gè)公主叫“詩(shī)琳通”。對(duì)啊，趙詩(shī)琳，這不是挺好的名字嗎？三個(gè)字中既有她爸喜歡的詩(shī)字，又有他爺家的姓氏趙字，也有她媽的姓氏王字，而且琳瑯滿目的琳字又有那么好的含義。我把這些想法一說(shuō)，大家一直通過(guò)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就這樣，疫情之前，我們基本上每年都能見(jiàn)一次?；蚴撬齻兓貋?lái)，或是我們?nèi)ハ愀?。眼?jiàn)著詩(shī)琳一年年長(zhǎng)大。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為了詩(shī)琳能健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、關(guān)愛(ài)充分，詩(shī)琳的媽媽在已經(jīng)做到馬士基公司物流的高級(jí)經(jīng)理情況下，做出了職業(yè)上的巨大犧牲和人生中的偉大奉獻(xiàn)。詩(shī)琳也不負(fù)媽媽和親人的厚望，成長(zhǎng)的非常全面、健康、美麗、可愛(ài)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">爸爸媽媽給了她最幸福的童年，最良好的學(xué)校。我們每次相聚，都能看到 、聽(tīng)到她的所有進(jìn)步和優(yōu)秀的成績(jī)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">記得2019年的春節(jié)前，我和老伴兒去香港過(guò)年。那時(shí)，她們已經(jīng)搬到了將軍澳這邊自己的房子（此前，她們?cè)谙愀鄣木齾R里、帝柏灣租房子住）?？吹皆?shī)琳上學(xué)后又長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)也很好，回來(lái)后家里還有個(gè)小院子，她在里面可以盡情地游戲，我倆很開(kāi)心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">誰(shuí)知道沒(méi)過(guò)兩天，新冠疫情就發(fā)作起來(lái)。香港超市的東西被人們搶購(gòu)一空，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。我倆擔(dān)心自己在這里會(huì)給孩子帶來(lái)不好的影響，就急于返回。在機(jī)票十分難定的情況下，女婿搞到了兩張經(jīng)由上海浦東返回桃仙機(jī)場(chǎng)的機(jī)票。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就這樣，我們和詩(shī)琳一別就是四年。這次相聚，我們發(fā)現(xiàn)詩(shī)琳已經(jīng)出落成大姑娘了。比四年前穩(wěn)重了 不少，全然沒(méi)有港娃的嬌驕之氣，但笑起來(lái)依然是那么爽朗、可愛(ài)。她們老師說(shuō)她的笑是“滄海一笑”。我想起電影《笑傲江湖》中的主題歌，品味詩(shī)琳的笑聲，覺(jué)得她們老師說(shuō)的還真有那么一點(diǎn)對(duì)頭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">由于詩(shī)琳的假期很短，只能在家住十來(lái)天。在有限的時(shí)間內(nèi)想讓孩子看更多的項(xiàng)目。因此，每天都安排得滿滿的。根本就沒(méi)來(lái)得及詳細(xì)地聊一聊。但從一起參觀游覽的過(guò)程中，從簡(jiǎn)單的只言片語(yǔ)的對(duì)話中，從她日常的起居生活中，她還是給我留下了深刻的印象——</p> <h3>較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。從料理自己的生活用品、衣服鞋子，到洗漱、打扮、編小辮，到乘車(chē)、就餐等，都是自己獨(dú)立完成，很少需要?jiǎng)e人幫助<br>；<br><br>自覺(jué)的學(xué)習(xí)精神。不管前一天參觀游覽有多累，第二天清晨，可定是自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。寫(xiě)東西、看東西，都很專(zhuān)注、投入。高興時(shí)會(huì)自己開(kāi)心大笑；<br><br>英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。據(jù)她媽媽說(shuō)，在學(xué)校，她的英語(yǔ)水平高于英國(guó)的學(xué)生。在歐洲參觀瀏覽時(shí)，她都能用英語(yǔ)為大家講述景點(diǎn)的故事。這次回來(lái)，她姥姥要她寫(xiě)一篇關(guān)于媽媽的作文，她用流利的英語(yǔ)，順利完成。經(jīng)她媽媽翻譯過(guò)來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)她的作文水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同齡孩子；<br><br>對(duì)大自然、動(dòng)植物和生命特別感興趣。喜歡逛早晨的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、夜市、燒烤店，熱愛(ài)生活和人間煙火。對(duì)爬山、踏青、采野菜、摘野果的興趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)博物館、科技館、皇陵、故宮等人文景觀（對(duì)后者也不是不感興趣，只是不如多大自然的興趣熱烈）；<br><br>有自己的生活習(xí)慣和主見(jiàn)，懂得自己的要求。在外出旅行的時(shí)候情緒高昂。在來(lái)的時(shí)候，航班因氣象原因備降長(zhǎng)春，時(shí)間很晚了不能休息。她的情緒一直很穩(wěn)定，懂得配合媽媽?zhuān)瑧?yīng)對(duì)情況變化。在北陵游船上堅(jiān)持和我劃船，體驗(yàn)勞作的樂(lè)趣。到姥姥和大姨家也都堅(jiān)持自己的生活習(xí)慣。洗浴時(shí)堅(jiān)持自理，絕不讓他人進(jìn)入洗浴間。<br><br></h3> <h3>總之，詩(shī)琳給我的印象很深，很好。但也有一些去要注意的地方——主要是對(duì)中華文化傳承的了解急需加油。<br><br>姥姥讓她寫(xiě)作文，習(xí)慣于英語(yǔ)寫(xiě)作；姥爺問(wèn)她對(duì)中國(guó)歷史的了解，她說(shuō)學(xué)習(xí)只學(xué)希臘史、羅馬史：姥爺問(wèn)她對(duì)炎帝、黃帝的了解，她說(shuō)學(xué)習(xí)只講英格魯、撒克遜……<br><br>姥爺以為這方面的問(wèn)題主要是這些國(guó)際學(xué)校的課程設(shè)計(jì)問(wèn)題。但家庭應(yīng)該在閱讀方面加以引導(dǎo)。不管在哪里，也不管將來(lái)考什么大學(xué)、從事什么工作，咱們的骨子里、血液中都是中國(guó)基因。如果我們只知希臘羅馬歷史而不知中國(guó)自己的歷史，忘記了自己的祖先，這不能說(shuō)不是一種遺憾?，F(xiàn)在，全世界的有識(shí)之士都在研究中國(guó)，我們作為一個(gè)中國(guó)人，怎能對(duì)自己的祖宗一無(wú)所知？對(duì)自己的傳統(tǒng)文化沒(méi)有了解？<br><br>我的這些想法和孩子說(shuō)了。她們都接受。三女兒說(shuō)她們回港后，“惡補(bǔ)”傳統(tǒng)文化。好在孩子本身對(duì)傳統(tǒng)文化還真是挺喜歡。她們最近看了《封神演義》，詩(shī)琳很感興趣。其實(shí)，要真的看懂《封神演義》，就必須深入了解中國(guó)的儒、道、釋。那里邊的太上老君、元始天尊、通天教主都是這些不同門(mén)派的宗教領(lǐng)袖。<br><br>還有啊，趙詩(shī)琳，要懂詩(shī)才行啊。要懂詩(shī)，至少要讀《詩(shī)經(jīng)》，讀《離騷》，讀《唐詩(shī)》，讀《宋詞》，讀《元曲》，讀明代的戲劇《牡丹亭》、《西廂記》，讀明清的小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》，讀魯迅、郭沫若、曹禺……<br><br>此外，還要讀一些中國(guó)歷史，中國(guó)思想史，中國(guó)哲學(xué)史……<br><br>作為趙詩(shī)琳，在鋼琴演奏、話劇演出的基礎(chǔ)上，是不是也要懂一點(diǎn)中國(guó)的琴棋書(shū)畫(huà)?。?lt;br><br>詩(shī)琳當(dāng)雅。要雅，就離不開(kāi)讀書(shū)，離不開(kāi)上述的修煉。<br><br>當(dāng)然，姥爺?shù)南敕赡芴f。說(shuō)出詩(shī)琳印象，只供參考。<br><br>這話，今天是說(shuō)給詩(shī)琳的。其實(shí)，對(duì)在美國(guó)學(xué)習(xí)的三個(gè)孫兒，也都適用。<br><br><br><br><br><br><br><br>?</h3>
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