繁華藝術(shù)逸城校區(qū)?美術(shù)新生班

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每位兒童都是天生的藝術(shù)家，他們用繪畫的方式展現(xiàn)著與眾不同的生命感覺(jué)。繪畫是人類表達(dá)自我的一種語(yǔ)言形式，這種形式在兒童身上表現(xiàn)得更為突出具體。孩子通過(guò)繪畫的語(yǔ)言描述著他們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)和真實(shí)的感受！暑假，我們迎來(lái)了熱愛(ài)繪畫的你們，為期十節(jié)課的繪畫活動(dòng)也已經(jīng)拉下帷幕，這短短一個(gè)多月的課程，讓我們見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，下面就讓我們一起回顧一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)吧。 我們的課堂 課堂上沈老師以自己獨(dú)特的授課風(fēng)格充分調(diào)動(dòng)孩子們的創(chuàng)造性寶貝們認(rèn)真聽(tīng)講下筆也非常迅速? 一點(diǎn)一點(diǎn)地粘貼一筆一筆地勾勒一幅幅栩栩如生的畫作慢慢展開(kāi)呈現(xiàn)在我們眼前 繪畫并不是單一的學(xué)畫過(guò)程它是一種綜合性的實(shí)踐活動(dòng)具有很強(qiáng)的游戲性和操作性在進(jìn)行繪畫時(shí)手、眼、腦并用可以給他們帶來(lái)快樂(lè)和滿足的情緒情感體驗(yàn)促進(jìn)孩子們視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)和大腦的協(xié)調(diào)發(fā)展 在繪畫過(guò)程中，無(wú)論是構(gòu)圖、涂色、裝飾都是兒童表現(xiàn)美的過(guò)程。畫面的構(gòu)圖是否穩(wěn)定、合理，線條是否流暢，色彩搭配是否協(xié)調(diào)，畫面裝飾是否豐富、豐滿等等都可以顯示出孩子們對(duì)美的感受。因此，練習(xí)繪畫的過(guò)程更是兒童練習(xí)審美的過(guò)程。 從第一節(jié)課的手足無(wú)措到現(xiàn)在的沉浸式作畫從一開(kāi)始凌亂的線條到現(xiàn)在的耐心勾劃短短的時(shí)間我們看到了每一位小朋友巨大的進(jìn)步也從他們的眼中看到了對(duì)繪畫的熱愛(ài) 我們也許不能讓每個(gè)孩子都成為藝術(shù)家，但是繽紛多彩的童年是孩子們一生的財(cái)富。孩子們大膽發(fā)揮想象，用不同的形式、色彩、圖案來(lái)表達(dá)他們心中的夢(mèng)想，用豐富多彩的作品來(lái)闡述了他們對(duì)藝術(shù)的理解，自信地描繪著所有的夢(mèng)想、快樂(lè)和美麗，展現(xiàn)他們的純真、自然、極富創(chuàng)造力的一面。孩子們的審美意識(shí)、藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力也漸漸在孩子們心中生根、發(fā)芽，向著參天大樹(shù)不斷成長(zhǎng)。 不是有天賦才去學(xué)畫不是能坐住才去學(xué)畫不是審美好才去學(xué)畫而是學(xué)了畫畫才變得越來(lái)越有定性、越來(lái)越熱愛(ài)美好的事物、越來(lái)越激發(fā)出更強(qiáng)的發(fā)散思維能力。為期一個(gè)多月的暑期體驗(yàn)課悄然落下帷幕，孩子們的成長(zhǎng)有目共睹，未來(lái)很長(zhǎng)，讓我們繼續(xù)攜手同行創(chuàng)造出更多美麗的畫作吧～