Hi~??

邱邱????

你有沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)？孩子不聽(tīng)話，愛(ài)頂嘴；做事情磨磨蹭蹭，心不在焉；調(diào)皮搗蛋，到處惹是生非…無(wú)論你怎么監(jiān)督孩子、催促孩子、管教孩子，孩子也未必如你所愿，于是你只有發(fā)火，才能讓孩子聽(tīng)話。網(wǎng)上有人將這種父母與孩子之間的“互動(dòng)”模式總結(jié)為“吼叫依賴癥”，即你的吼叫聲音越大，孩子就越老實(shí)。 在我們的社群中，一位寶媽無(wú)奈地說(shuō)道：“感覺(jué)教育孩子好難??！為什么我只能用發(fā)火才能讓孩子配合？”這位媽媽的心情，我十分理解。在教學(xué)中，我們?cè)?jīng)遇到過(guò)無(wú)數(shù)類似的案例。今天我們就通過(guò)這篇文章來(lái)討論一下，這個(gè)令無(wú)數(shù)家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。1.孩子是真聽(tīng)不見(jiàn)，還是假裝聽(tīng)不見(jiàn)？生活中，很多媽媽都會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候我們喊孩子，他明明聽(tīng)到了，可是卻總是不回答我們。你跟他說(shuō)一句話，囑咐一些事情，他跟你眼神交流了那么一瞬間，立馬假裝聽(tīng)不見(jiàn)，做自己的事情去了。孩子是真聽(tīng)不見(jiàn)你的話，還是假裝聽(tīng)不見(jiàn)？問(wèn)題到底出在哪里？ 孩子除了有先天的聽(tīng)力障礙聽(tīng)之外，大多數(shù)情況是“假裝”聽(tīng)不見(jiàn)。為什么孩子會(huì)出現(xiàn)假裝聽(tīng)不見(jiàn)的狀態(tài)呢？第一，孩子太過(guò)于專注做事情。人的注意力是有限的，尤其是6歲前的孩子，他們做起事情來(lái)非常專注，很難讓他們做到“一心二用”。特別是在孩子感興趣的事情上，他會(huì)把自己的注意力全放在這一件事情上；你在旁邊跟他說(shuō)話，他的心思根本不在你說(shuō)的話上，所以就會(huì)出現(xiàn)假裝聽(tīng)不見(jiàn)的狀態(tài)。比如有的孩子正在專注的玩積木，你讓他去喝水或者吃水果，他不會(huì)回應(yīng)你；孩子正在看動(dòng)畫(huà)片，你把一個(gè)蘋(píng)果放到他手中，本想讓他吃水果，他的注意力被電視吸引，很可能拿著蘋(píng)果看完電視。 ??感統(tǒng)訓(xùn)練 第二，孩子聽(tīng)不懂父母說(shuō)話的含義。孩子會(huì)聽(tīng)不懂成人所說(shuō)的話嗎？完全有可能。尤其是那些習(xí)慣于用繁瑣的方式表達(dá)的父母，明明一句話就能講明白的事情，他總能繞個(gè)彎說(shuō)出一大堆“道理”。要知道，孩子年齡小的時(shí)候，理解能力本身就有限，他根本就分析不過(guò)來(lái)父母講話的意思，所以就只好用沉默來(lái)回應(yīng)父母。還有的家長(zhǎng)，喜歡正話反說(shuō)，更讓孩子摸不透父母要表達(dá)的意思。 第三，嘮叨的話多了，孩子會(huì)左耳朵進(jìn)，右耳朵出。教育孩子的時(shí)候，很多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，好像告訴孩子一個(gè)道理，希望他馬上就能理解和記住。有的父母在孩子出現(xiàn)問(wèn)題或不聽(tīng)話時(shí)，不是認(rèn)真分析孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因，找到解決問(wèn)題的具體方法，只是簡(jiǎn)單地說(shuō)教、講大道理。父母空洞的說(shuō)教，不能實(shí)際、有效地解決問(wèn)題。有時(shí)候，你“灌輸”的道理多了，孩子反而會(huì)假裝聽(tīng)不見(jiàn)，或者干脆來(lái)一句“我都聽(tīng)見(jiàn)了” 第二，孩子聽(tīng)不懂父母說(shuō)話的含義。孩子會(huì)聽(tīng)不懂成人所說(shuō)的話嗎？完全有可能。尤其是那些習(xí)慣于用繁瑣的方式表達(dá)的父母，明明一句話就能講明白的事情，他總能繞個(gè)彎說(shuō)出一大堆“道理”。要知道，孩子年齡小的時(shí)候，理解能力本身就有限，他根本就分析不過(guò)來(lái)父母講話的意思，所以就只好用沉默來(lái)回應(yīng)父母。還有的家長(zhǎng)，喜歡正話反說(shuō)，更讓孩子摸不透父母要表達(dá)的意思。 第三，嘮叨的話多了，孩子會(huì)左耳朵進(jìn)，右耳朵出。教育孩子的時(shí)候，很多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，好像告訴孩子一個(gè)道理，希望他馬上就能理解和記住。有的父母在孩子出現(xiàn)問(wèn)題或不聽(tīng)話時(shí)，不是認(rèn)真分析孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因，找到解決問(wèn)題的具體方法，只是簡(jiǎn)單地說(shuō)教、講大道理。父母空洞的說(shuō)教，不能實(shí)際、有效地解決問(wèn)題。有時(shí)候，你“灌輸”的道理多了，孩子反而會(huì)假裝聽(tīng)不見(jiàn)，或者干脆來(lái)一句“我都聽(tīng)膩了”。

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