勞動勵心志實(shí)踐促成長——梁苑小學(xué)一年級勞動實(shí)踐

Eliauk

勞動教育是“五育”并舉的主要內(nèi)容之一，也是新時代教育理念的重要內(nèi)容。梁苑小學(xué)始終堅(jiān)持育人為本的教育理念，在重視常規(guī)教育教學(xué)的同時，高度重視學(xué)生勞動教育，借力于試驗(yàn)田豐富多彩的活動開展，將勞動教育融入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與具體生活中。 　　老師充分利用這塊田地這個教學(xué)資源，組織學(xué)生們在田里進(jìn)行勞動、觀察、體驗(yàn)、探究等一系列實(shí)踐活動，使廣闊的田園變成獲取知識的教室，真正實(shí)現(xiàn)了知行合一。 　　孩子們在“做”中學(xué)，親歷種植的全過程，積累種植經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)勞動技能，并在實(shí)踐中學(xué)會思考、質(zhì)疑、主動探究，充分體驗(yàn)、參與、協(xié)作，記錄自己勞動的美好瞬間。 　　生活即教育，行為即課程，小小的種植活動，扎實(shí)的勞動教育，能讓孩子們與自然親密接觸，播種希望，磨練意志，真真切切地體會到田園間辛勤播種，快樂收獲的滋味，同時，孩子們的責(zé)任心、對自然的探索欲、觀察力以及動手能力都得到了一定的發(fā)展。 　　體驗(yàn)勞動是一種收獲，感悟成長也是一種收獲。通過勞動、收獲，同學(xué)們體會到了勞動的艱辛，收獲的快樂，懂得了生命成長的不易，初步彰顯了勞動教育的成效。