鈺瀠的美篇

鈺瀠

夏日炎炎，有你超甜，追隨昨天的腳步，我們又踏上了參觀學(xué)習(xí)的專列，分組參觀了揚(yáng)州大學(xué)附屬泰和幼兒園和第二幼兒園。每一處園所，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息和辦園特色。年輕態(tài)的泰和幼兒園，有著蓬勃的朝氣與活力，第二幼兒園……幼兒園的熱情接待、無私的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們感受到家一般的溫暖。 揚(yáng)州大學(xué)附屬泰和幼兒園是邗江區(qū)政府與揚(yáng)州大學(xué)合作共建的一所公辦幼兒園，扎根邗江幼教的沃壤，積極移植揚(yáng)大幼教品牌和資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“以至誠之心服務(wù)家長以致遠(yuǎn)之行培育兒童”的辦園宗旨，踐行“愛潤童心和諧共生”的辦園理念，以培養(yǎng)“文明善良有愛心、積極主動(dòng)有專心、探索創(chuàng)造有恒心、活潑開朗有信心”的幼兒為目標(biāo)，努力營造優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升幼兒園的保教質(zhì)量，2019年11月成功創(chuàng)評(píng)為“揚(yáng)州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”。 王園長從基于深度學(xué)習(xí)的“和美”教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，分別從以下六個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述：一、聚焦“四有”“標(biāo)準(zhǔn)”，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)；二、發(fā)揮“雙重”優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)破解難題；三、明細(xì)“兩度”標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)文化建設(shè)；四、落實(shí)“三年”規(guī)劃，賦能成員發(fā)展；1.突出遞進(jìn)式培訓(xùn)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)以各學(xué)習(xí)區(qū)建設(shè)為核心，將全員培訓(xùn)于“和美”教師團(tuán)隊(duì)打造相組合，以解決教師實(shí)際問題為重點(diǎn)，通過復(fù)盤的方式，賦能團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。2.提倡共享式教研，分享互動(dòng)交流成果。五、拓展“三個(gè)”層面，突破全體發(fā)展；六、實(shí)現(xiàn)“雙向”奔赴，推動(dòng)融合發(fā)展！最后王園長對(duì)本次講座進(jìn)行了總結(jié)：堅(jiān)持發(fā)展有文化的“和美”教師團(tuán)隊(duì)做有項(xiàng)目引領(lǐng)的高品質(zhì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新，最終讓“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)扎根在每一位教師的心中！ 針對(duì)王園長的“四有”教師進(jìn)行研討 片場(chǎng)休息環(huán)節(jié)我們參觀了幼兒園班級(jí)環(huán)境 各位老師通過園本課程和本班課程的分享讓我們?cè)僖淮瘟私獗緢@的辦園理念和特色。關(guān)注個(gè)別化教育，復(fù)盤一對(duì)一傾聽教研之路——趙月任立美——銜接有方，成長有道任欣——趣味閱讀，做快樂的小書蟲吉琳——小建構(gòu)，大世界徐超——從閱讀走向悅讀 朱俊老師通過“啟發(fā)式”和“命令式”對(duì)話的比較方式開啟了今天的“正面管教”，并通過游戲的方式讓我們通過親身體驗(yàn)，感受到愛的作用是相互的，對(duì)待孩子不能硬來，要用愛去感化溫暖孩子的內(nèi)心，學(xué)會(huì)尊重孩子。 憧憬 ??專注 ??向往 ??學(xué)習(xí) 相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。傳經(jīng)又送寶，皆為幼教心。文化因交流而多彩，因互鑒而豐富。 此次學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺：目之所及，是新區(qū)幼教的芳華；心之所系，是新區(qū)孩子的成長。今天看到聽到的真經(jīng)我用心記下，明天的活動(dòng)踐行才是真正的理解！期待在不遠(yuǎn)的將來，新區(qū)幼教，遍地芳華！