暑假展示臺(tái)———在別人看不到的日子里努力發(fā)光??

cherry

不知不覺(jué)，假期已經(jīng)馬上就要過(guò)半了，三13班的同學(xué)們假期任務(wù)做的怎么樣了呢？懷著緊張與期待的心情認(rèn)真看著同學(xué)們的作業(yè)反饋，接下來(lái)就跟大家談一談我對(duì)大家作業(yè)的一點(diǎn)感受與評(píng)價(jià) 作業(yè)顯學(xué)習(xí)態(tài)度?“書(shū)寫(xiě)有特點(diǎn)，態(tài)度浮紙上”這是我對(duì)大家作業(yè)的總結(jié)。從下面的圖片來(lái)看，同學(xué)們都是按照要求去積累四年級(jí)上冊(cè)的新字詞或復(fù)習(xí)三年級(jí)下冊(cè)的字詞，這一點(diǎn)做的非常好。語(yǔ)文學(xué)習(xí)免不了基礎(chǔ)積累的過(guò)程，希望大家繼續(xù)堅(jiān)持，切忌偷懶！另外，從下面圖片中的反饋來(lái)看，大部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)非常端正，當(dāng)然我也看到了像劉恒宇、高瑞澤、房書(shū)正、石統(tǒng)菁、毛一然等同學(xué)在寫(xiě)字上發(fā)生的巨大變化，希望其他同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，你要明白，有些同學(xué)正在你看不到的地方努力進(jìn)步，努力發(fā)光，而你，當(dāng)然也要抓住時(shí)間，不能落后呀！ 提筆展風(fēng)華正茂！?練字是我們一直以來(lái)的默契！有很多同學(xué)一直以來(lái)在“堅(jiān)持才有收獲”群里和我一直默默堅(jiān)持著，老師都看到了，并每天為你們的自律點(diǎn)贊！??端正坐姿、認(rèn)真摹寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)，相信一直以來(lái)的堅(jiān)持一定會(huì)讓你的字體有很大的變化！你看，上面作業(yè)展示中的那幾位同學(xué)一定對(duì)進(jìn)步的心得最大！同時(shí)我們班像閆夢(mèng)茹、張?jiān)?、張?jiān)娗?、康梓宸等小小?shū)法家也越來(lái)越多啦！練字寄語(yǔ)：堅(jiān)持?，練字?jǐn)?shù)量不在多，在于每一次的心平氣和，在于每個(gè)字摹寫(xiě)的圓潤(rùn)飽滿(mǎn)，試試看，終有一天練字會(huì)成為你熱愛(ài)的習(xí)慣！ 閱讀攢胸中錦繡?“你心中的那一團(tuán)錦繡，終有脫口而出的一天”同學(xué)們，閱讀是很美好，很珍貴，同時(shí)也是你們這個(gè)年齡段不可缺少的汲取知識(shí)的必經(jīng)之路。閱讀一本書(shū)，是和作者進(jìn)行高質(zhì)量談話(huà)的過(guò)程，或許你會(huì)被書(shū)中精彩的故事情節(jié)所吸引，又或者沉迷于作者書(shū)寫(xiě)的那一個(gè)個(gè)優(yōu)美生動(dòng)的句子中，總之，我們要吸取書(shū)中作者的一團(tuán)錦繡，積攢自己胸中的錦繡，你永遠(yuǎn)不知道你的一團(tuán)錦繡會(huì)在哪個(gè)地點(diǎn)那個(gè)時(shí)刻脫口而出，或許在四年級(jí)上冊(cè)的某節(jié)語(yǔ)文課上，你就會(huì)成為班里的明星??閱讀建議：1.閱讀書(shū)目：神話(huà)故事類(lèi)+愛(ài)好 2.閱讀有計(jì)劃，每天至少一個(gè)小故事或一篇文章 3.閱讀有感受，每讀完一次想一想，我讀完之后有什么感受，如果能在書(shū)上做一下批注那就更厲害啦！ 感受展真知?特別感謝按要求發(fā)來(lái)讀后感的同學(xué)們：孫琳薇王樂(lè)桐解翔宇房燕劉藝豪張晨路 張?jiān)?夏澤楷李浩軒石統(tǒng)菁康梓宸張?jiān)娗?lt;/p>通過(guò)以上同學(xué)的閱讀感受分享，我了解到你們有的在讀神話(huà)故事，有的在讀《寶葫蘆的秘密》，甚至有的同學(xué)在讀四大名著。你們的感受，有的表達(dá)自己從書(shū)中的收獲，有的表達(dá)對(duì)一本書(shū)的感情。你們的感受也吸引了老師的閱讀興趣，希望其他同學(xué)以上述同學(xué)為榜樣，閱讀要有自己的感受和想法。 最后，還是感謝同學(xué)們及時(shí)的作業(yè)反饋，也感謝家長(zhǎng)們的幫助與支持，讓老師對(duì)孩子們暑假的勤奮與努力更加放心與信任！暑假過(guò)半，希望同學(xué)們繼續(xù)以?xún)?yōu)秀同學(xué)為榜樣，關(guān)注自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，繼續(xù)在別人看不到的日子里閃閃發(fā)光吧！??