<p class="ql-block"> 七月是萬物生長最美好的季節(jié)！在這美好的季節(jié)里巴林左旗青少年活動中心《口語交際班》為學生們量身打造了以培養(yǎng)學生聽、說、 背、寫、思為一體的課程！</p> <p class="ql-block"> 在社會生活中，口語交際歷來就具有舉足輕重的作用。具備較強的口語交際能力。有利于促進學生的思維發(fā)展，為他們終身的學習、生活和工作奠定基礎(chǔ)。口語交際的核心是“交際”，注重的是人與人之間的交流與溝通，不是聽和說的簡單相加。以往的聽說訓(xùn)練多是一人說，眾人聽，語言信息呈單向傳遞狀態(tài)，思想交流，思維碰撞較少。 而口語交際則強調(diào)信息的往來交互。參與交際的人，不僅要認真傾聽，還要適時接話，談自己的意見和想法。</p> <p class="ql-block">繞口令～～是學好普通話必學的一個技能，繞口令在鍛煉語言基本功方面起主要能讓我們矯正發(fā)部位經(jīng)口足，使反應(yīng)敏捷、用氣自如，吐字清晰自如等。因此，每天課前十分鐘借助各種有趣的繞口令來鍛煉學生來正確發(fā)音、講好普通話。</p> <p class="ql-block">口語表達～～每天根據(jù)天氣、節(jié)日等情況來為學生們準備口語表達的內(nèi)容，借助古詩、辯論賽等方式來培養(yǎng)學生口語表達的表達能力和技巧。</p> <p class="ql-block">《編輯部的故事》～～這項內(nèi)容主要是借助圖片、好詞好句+每節(jié)課所學的內(nèi)容來創(chuàng)編故事，這樣既激發(fā)了孩子們的想象力又逐漸地培養(yǎng)了他們寫話的本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 口語交際是人人必需掌握的工具，生活就是口語交際最好的教材。因此，在教學中我深入挖掘教材，因人施教，因材施教，找出培養(yǎng)和提高學生的口語交際能力多種的切入點，創(chuàng)造各種機會，讓學生創(chuàng)造性地通過新穎的圖片+情境+好詞佳句來培養(yǎng)學生的說練、觀察、編寫等方面的技能。使每一位學生在《口語交際》班都得到了不同程度發(fā)展。<span style="font-size: 18px;">我還把能力的培養(yǎng)設(shè)計在教學的各個環(huán)節(jié)中，這樣從根本上增強了學生素質(zhì)，提高了這個暑期的教學質(zhì)量。</span></p>
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