專家引領明方向深耕教學策略強

高新區(qū)學校管理干部高級研修班

蚌埠高新區(qū)社會事業(yè)局"2023高新區(qū)中小學骨干教師專項能力提升培訓班"第二天學習小結 　　盛夏每數(shù)來，天高眾星繁。踏著盛夏的節(jié)拍,相聚安師大(花津校區(qū))，迎來了蚌埠高新區(qū)社會事業(yè)局“2023高新區(qū)中小學骨干教師專項能力培訓班”的第二天學習之旅。 7月25日上午《“雙減”背景下有效教學設計略談》合肥38中劉軍 專家簡介?劉軍，中共黨員，中學語文高級教師，合肥市第三十八中學語文老師、班主任，38中東校政教處主任。全國家庭教育高級指導師，安徽省教師資格考試面試官，阜陽市教壇新星，合肥市骨干教師，合肥市優(yōu)秀班主任，所帶班級被評為“合肥市優(yōu)秀班集體”?，幒^(qū)綠色通道引進人才，瑤海區(qū)初中語文兼職教研員，瑤海區(qū)劉軍名班主任工作室主持人。 課堂掠影 　　上午，劉軍主任以雙減為背景，從“雙減？雙減!”、安徽新中考變化、有效教學設計略談、教研組教研能力提升淺說四個方面進行剖析。他用詼諧幽默的語言，鮮活的案例，深人淺出的分析，幫助教師開拓視野，增長見識，更為我們提高教學設計能力指明方向。 7月25日下午《基于義務教育課程標準的考試評價策略研究》安徽師范大學董建功 專家簡介 董建功，正高級，現(xiàn)為安徽師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院教授，碩士生導師。曾獲“蘇步青數(shù)學教育獎”“省特級教師”“省優(yōu)秀教師”“第八批省學術和技術帶頭人”等稱號，并享受安徽“省政府特殊津貼”。 2022年入選教育部“‘十四五’中小學幼兒園教師國培計劃專家資源庫”。在考試評價方面研究成果豐碩，2017年受邀參加“考試評價國際研討會”，先后出版《如何命數(shù)學題》、譯著《通過變式教數(shù)學：儒家傳統(tǒng)與西方理論的對話》和專著《數(shù)學命題設計》。 課堂掠影 　　下午，董建功教授從教育測量與考試評價理論基礎、新課標視角下的核心素養(yǎng)評價、數(shù)學的命題與評價的問題診斷、高利害考試命題設計案例分析、命題人員的培養(yǎng)與隊伍的建設五個方面進行指導，董教授以自身獨特的視角和豐富的出卷、閱卷經(jīng)驗幫助我們明確自己的角色和任務。思想深刻，啟發(fā)性強，引領大家做一名現(xiàn)代化一流教師。 　　“追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山?！币惶斓呐嘤柧o張而充實，我們有幸聆聽專家們對教育前沿的思考，精辟的理論，獨到的見解，讓我們受益匪淺。相信在區(qū)社會事業(yè)局和教育專家的引領下，我們定能在今后的工作中，深耕教學，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，一起向未來！