教有所得，學(xué)有所獲——廣西2023年“國培計劃”欽州統(tǒng)籌教師培訓(xùn)項目欽州市小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)開班儀式。

十月

首先由中國研修網(wǎng)方裕武老師主持開班儀式，介紹了參與開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)。 　　其次由中國研修網(wǎng)梁瑜老師介紹中國研修網(wǎng)的信息及教師培訓(xùn)的重要性。 　　開班儀式上，欽州市教育局梁月英副局長提及班主任隊伍建設(shè)的重要性。并要求參加培訓(xùn)老師重視這次培訓(xùn)，把立德樹人的任務(wù)放到工作中，提高政治站位，統(tǒng)一思想，嚴守培訓(xùn)工作紀律。 　　最后由班長何艷老師作為本次培訓(xùn)班代表上臺發(fā)言：感謝方裕武老師和中國研修網(wǎng)對培訓(xùn)工作的充分準備和學(xué)習(xí)任務(wù)的詳細布置。在培訓(xùn)的七天中作為班長的她將做好帶頭作用，帶領(lǐng)大家在培訓(xùn)期間認真學(xué)習(xí)，圓滿完成培訓(xùn)的任務(wù)。 　　開班儀式中，學(xué)員認真聽課并積極發(fā)言 　　第一組成員梁唯老師在開班儀式后分享自己的感想 第一組學(xué)員分享自己開班儀式后的感想 張馨藝：班主任的學(xué)習(xí)是一次漫長的修行，也是一次提升自我的契機。十年樹木，百年樹人，教育為重，德育為先。教師是立校之本，而班主任工作則是教育的重中之重，很榮幸能夠參加此次骨干班主任培訓(xùn)，希望在接下來的學(xué)習(xí)，大家都能收獲滿滿，也預(yù)祝本次培訓(xùn)能夠取得圓滿成功。張美惠：今天的開班儀式讓我們感到了自己肩上那份沉甸甸的責(zé)任與義務(wù)。任重而道遠，我們將把握好在這里學(xué)習(xí)的每一分，每一秒。努力掌握先進的教學(xué)理念、班級管理方法和教育教學(xué)知識等。把自己學(xué)到的知識帶回學(xué)校，運用到教育教學(xué)工作中，為當?shù)亟逃龀龈筘暙I。 梁盛銘：今天我們懷揣著激動的心情參加了“國培計劃”班主任培訓(xùn)的開班儀式，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會，我會珍惜這次機會，班主任工作是一個復(fù)雜的工作，同時也是一個充分展示智慧的工作，一個崇高偉大的工作，在今后的工作中我們要不斷吸取先進的經(jīng)驗和方法，充實自己，做一名合格的、與時俱進的班主任。張培華：今天我很榮幸聽了各位教授和老師在“國培計劃”的精彩演講，收獲滿滿。梁副局長的講話讓我感悟很深，讓我認識到作為一位班主任，要提高政治地位，立德樹人，統(tǒng)一思想，不要埋頭苦干，而要抬頭看路。班主任是教育教學(xué)中重中之重的引路人，我一定珍惜這次學(xué)習(xí)機會，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識用到以后的教育教學(xué)工作中，同時也分享給需要的老師。 文雯：7月24日，我懷揣著對未來的期許和對教育事業(yè)不懈奮斗的夢想，來到首府南寧，即將開啟為期7天充實的培訓(xùn)生活。在第一天的開班儀式中，梁副局長的講話讓我受益匪淺，有了對班主任這份職業(yè)新的認知與理解。在以后的班主任工作中，我會繼續(xù)努力，讓我把一生矢志教育的心愿化作熱愛學(xué)生的一團火！蘇順鳳：今天的開班儀式讓我收獲頗豐，同時也對新時代班主任工作有了新的認識，深深地感到班主任肩上的擔(dān)子有多重。梁副局長的講話中提到的“培養(yǎng)什么人？怎樣培養(yǎng)人？為誰培養(yǎng)人？”“不能只知埋頭苦干，不知抬頭看路”讓我對自己以往的工作反思良久。我要好好珍惜這次學(xué)習(xí)機會，在今后的工作中努力改進工作方法與方向，做到學(xué)以致用。 梁靈智：參加了今天的開班儀式，聽了老師們的講話，我瞬間被她們的人格魅力和敬業(yè)精神深深吸引了，我非常慶幸自己參加了這次國培，希望通過這次國培，讓我未來的班主任生涯再添上濃重的一筆，并指引我不斷努力，不斷提升班主任的綜合能力。李小玲：在這驕陽似火的夏日，我們60個小伙伴相聚首府南寧，參加廣西2023年“國培計劃”欽州市統(tǒng)籌教師培訓(xùn)項目。今天的開班儀式，欽州市教育局梁月英副局長作了重要的專題講座，通過梁副局長的講話，使我深刻領(lǐng)悟到作為一名班主任的責(zé)任任重而道遠，不要忘記“教書育人”的初心，要牢記“立德樹人”的使命。我會珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)，不斷提升、充實自己的班主任管理工作水平。梁唯：今天的講座讓我收獲頗多。我充分認識到了班主任的重要性，班主任擔(dān)負教書和育人的雙重任務(wù)。作為班主任，我們要把立德樹人的任務(wù)放在我們的工作中，理解班主任這項工作。因此，作為一名班主任，我要用心去體會這份工作，在工作中始終要告誡自己“究竟要培養(yǎng)什么樣的孩子”。