<p class="ql-block"> “學(xué)數(shù)學(xué)不如做數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)不如說數(shù)學(xué)”這句話很好地詮釋了數(shù)學(xué)思維表達能力在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性。語言是思維的再現(xiàn)，數(shù)學(xué)語言的表達是一個對思維進行加工、整理、改造使之趨于完善的過程，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)表達能力是發(fā)展學(xué)生思維的有效途徑。基于此，今年暑假我們開展“人人說題”活動，激發(fā)全體同學(xué)熱愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣，拓寬數(shù)學(xué)知識面，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)邏輯思維能力和流暢的語言表達能力。</p> <p class="ql-block">大家好，我叫胡銥渲，今年12歲，我來自秀山小學(xué)四年級三班。我的愛好是跳遠,啦啦操；我的性格跟愛好有關(guān)：那就是，開郎、活潑、愛笑。</p> <p class="ql-block">大家好！我叫任芯語，我來自麗水市秀山小學(xué)403班，今年11歲了。我性格開朗，聰明伶俐，還十分喜歡看書。我曾獲得過＂優(yōu)秀班干部＂＂語文之星＂＂書法比賽二等獎＂等獎狀。我樂于幫助同學(xué)，還是老師的好，幫手呢！希望我長大以后事業(yè)有成，突飛猛進！</p>
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