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保育之花,在盛夏七月美麗綻放

張華名師工作室

<p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次擦拭</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次清洗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次消毒</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">細微處見真心</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">瑣碎中見關愛</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">沒有最好只有更好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用專業(yè)踐行保育工作愛與責任</p><p class="ql-block"> 7月20日至23日,按照咸陽市教育局《關于做好2023年全市中小學幼兒園教師暑期培訓工作的通知》要求,本次保育員培訓由咸陽市學前教育張華名師工作室和史王平名師工作室全面承擔。全市13個縣區(qū)100名保育老師齊聚咸陽市師范學院,采用專題分享、互動交流、理論測評和感悟分享等方式,就幼兒園衛(wèi)生保健工作從政策解析、日常管理、實踐應用和理論學習共4個方面,進行了詳細深入的學習提升,順利圓滿完成了為期4天的保育員工作培訓。</p> 專題分享 悅在盛夏 <p class="ql-block">  興平市實驗幼兒園園長史王平,進行了《幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)管理》的專題分享,史園長從園所日常衛(wèi)生保健工作存在的問題入手,結合實驗幼兒園兒童一日生活安排、膳食營養(yǎng)、健康教育、體格鍛煉、衛(wèi)生消毒、資料整理和兒童良好生活習慣養(yǎng)成等衛(wèi)生保健工作的常規(guī)管理方法,引導教師清楚了解幼兒園常規(guī)衛(wèi)生保健工作做什么、如何做、做到什么程度的問題,在理論和實踐2個層面,助推參訓教師返園后更科學細致全面做好衛(wèi)生保健工作、增強職業(yè)幸福感和自豪感。</p> <p class="ql-block"> 咸陽市秦都區(qū)金域華府幼兒園執(zhí)行園長馬云,進行了《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的詳細解讀,馬園長從托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法要點、衛(wèi)生保健工作內容與要求、健康查體管理、托幼機構物品及環(huán)境消毒、兒童意外傷害等有關衛(wèi)生保健的一系列知識進行講解,更科學清楚地引導系統(tǒng)化梳理了衛(wèi)生保健知識,明確了衛(wèi)生保健工作規(guī)范流程,為進一步做好園所衛(wèi)生保健工作提供了專業(yè)化的指導。</p> <p class="ql-block">  咸陽市秦都區(qū)雙照消渡幼兒園副園長閆粉,進行了《保教結合,促進幼兒園高品質發(fā)展》專題分享。閆園長主要從幼兒園保育教育相關理念、幼兒一日活動概述、如何在幼兒園一日活動中落實保教結合原則和關于保教結合的幾點建議4個方面,結合相關案例分析,引導參訓保育老師了解幼兒園保育、教育、一日活動的相關理念,知道了在生活活動、運動活動、游戲活動和學習活動中怎樣潛移默化地做到保教結合,潤物無聲地提高了參訓保育老師的專業(yè)認知,從而為各自園所后期高品質發(fā)展奠定了理論基礎。</p> <p class="ql-block">  興平市東城北門幼兒園副園長史恒星,采用理論剖析和案例分享的方法,圍繞陜西省兩屆保育員技能大賽改革內容、第二屆陜西省保育員技能大賽賽項解析和實操視頻觀摩3個方面內容,就《陜西省保育員技能大賽》進行解析,其中通識賽項從命題范圍、比賽形式、例題分析、比賽建議四方面內容開展;入園、進餐、衛(wèi)生消毒3個賽項均圍繞陜西省幼兒園保育員工作指南(修訂)》要求、比賽形式、考察要點合建議4方面進行賽事內容解讀。該專題分享從領會文件精神到比賽具體內容要求再到視頻觀看,讓老師全方面多角度理解比賽的內容要求,為今后回歸幼兒園具體保育工作提供參考依據(jù)。</p> <p class="ql-block">  天王幼兒園保健主任艾治,進行了《幼兒園常見傳染病防控及意外傷害處理》專題分享,艾主任以幼兒園常見傳染病防控及意外傷害處理為主要內容,通過對傳染病的種類和流行病學的講解,以及對幼兒園中常見傳染病癥狀、傳播途徑以及預防措施介紹,增強了教師們對傳染病的認識,提升了參訓教師對不同傳染病的識別和預防能力;同時,通過對幼兒常見意外事件類型的梳理,讓教師們掌握了突發(fā)情況下常用的應急處理措施,以及心肺復蘇、海姆利克法等急救技能。相信通過老師們的認真學習,能將所學應用于實際工作中,用熱愛和專業(yè)呵護幼兒身心健康快樂成長。</p> 暢所欲言 共話保育 <p class="ql-block">  專題分享之后,參訓老師就專題分享所得所獲暢所欲言,每一份感悟都凝聚著保育老師對自身工作的熱愛和偏愛,更包含著保育老師們想要更好更科學更專業(yè)做好自身工作的滿滿期待。</p> 理論測試 育見美好 <p class="ql-block">  結合本次培訓內容,在培訓最后對參訓教師進行了保育工作理論測試。測試做到了參訓教師人人參與一個也不少、培訓內容重點全覆蓋,測試既是培訓檢閱更是培訓內容內化理解和輸出的過程。</p> <p class="ql-block">  最后,咸陽市秦都德蕊幼兒園教學園長張華老師對本次培訓進行全面總結,她指出:學習永無止境,成長永不停歇。保育工作是一件非常專業(yè)的事情,具有和律師醫(yī)生一樣的專業(yè)不可替代性,希望本次學習培訓能夠給老師后期更好的堅持學習起到拋磚引玉的作用,從而更好地獲得職責幸福感和自豪感。干一行愛一行、愛一行精一行。保育工作是幼兒園所有工作順利進行的屏障,俗話說“唯有熱愛可以抵御所有”,相信我們只要熱愛自己的工作、關愛自己的孩子,用自己敬業(yè)的態(tài)度、專業(yè)的能力,平凡一定也能做成偉大。取長補短抱團成長。4天的學習我們從陌生到熟悉,各位老師返園后,我們依然要?;佣嘟涣鳎h區(qū)之間園所之間互相學習互相促進,爭取成為全市保育工作專業(yè)發(fā)展的一束光。</p> <p class="ql-block">  相信,本次培訓雖然暫時結束了,但是保育老師們專業(yè)成長的道路永無止境,保育老師們定會在返崗之后,將培訓所學所思所悟融入工作實踐中,讓理論學習在實踐應用中開出燦爛的花、結出豐碩的果。</p>

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