手工制作蜻蜓

全能寶貝幼兒園徐老師

獨立完成一件手工制作品是需要手腦齊用的，在這個過程中會遇到很多的問題，如果能堅持做完，是一種毅力的表現(xiàn)，無論手工制作完成品是什么樣，我們都應(yīng)該給予表揚和肯定，讓孩子建立自信心。我們啟蒙班的孩子年齡比較小，大多的手工課都需要老師的幫助才可以完成。 在制作手工時，通常都是一些日常比較簡單的。此時就考驗孩子的觀察度，如果孩子觀察仔細(xì)，那么做出來就會惟妙惟肖，更注重細(xì)節(jié)上的變化。時間長了，孩子自然養(yǎng)成注意留心身邊事物的習(xí)慣。 今天的手工活動課中，中一班寶貝們在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了制作蜻蜓，了解蜻蜓的生活環(huán)境，知道蜻蜓是益蟲，是人類的好朋友。讓我們保護(hù)除害專家、飛行高手蜻蜓吧！ 在手工制作的很多時候，都由老師先提供一些事物的圖片或者造型，然后引導(dǎo)幼兒發(fā)散性思維去思考，再調(diào)動幼兒的制作熱情，讓孩子盡情的發(fā)揮自己的動手能力。鍛煉了孩子的動手能力和耐心、信心，過程中老師多觀察多發(fā)現(xiàn)，對遇到困難的小朋友多多指導(dǎo)幫助，完成手工。 手工制作不僅僅要靠幼兒頭腦中的創(chuàng)造能力，還要讓幼兒把這個創(chuàng)造能力付諸實踐，搬到真實的生活中，用自己的小手來完成這個創(chuàng)造。這是培養(yǎng)孩子獨立完成一件事物最好的辦法。手工全程都是要讓孩子親自動手一點一點參與完成。對孩子的動手能力是良好的培養(yǎng)。