巧用智慧希沃助推精彩課堂——棗莊逸夫小學(xué)參加“2023山東教育裝備博覽會(huì)”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

?棗莊逸夫小學(xué)東校教導(dǎo)處?

為落實(shí)黨的二十大精神,全面展示我省教育綜合改革創(chuàng)新成果，推動(dòng)現(xiàn)代技術(shù)裝備與教育教學(xué)深度融合，山東省教育廳、濟(jì)南市政府于2023年7月21日至23日共同舉辦“2023山東省教育裝備博覽會(huì)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“博覽會(huì)”)。經(jīng)學(xué)校申報(bào)教育技術(shù)裝備創(chuàng)新案例、市教育局推薦、省教育廳組織專(zhuān)家評(píng)選等選拔環(huán)節(jié),棗莊逸夫小學(xué)代表?xiàng)椙f市參加本次活動(dòng)。 　博覽會(huì)上展出了很多智能化教學(xué)課堂、多媒體教學(xué)資源庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教室等以現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)裝備起來(lái)的教學(xué)裝備。 　 7月21日，棗莊市、區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的案例展示活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)下一步工作做了相關(guān)指示。 我校展臺(tái)吸引了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教育裝備專(zhuān)業(yè)人士的目光，展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛爆棚。 　 7月22日上午展覽正式開(kāi)始，講解員向展博會(huì)省級(jí)評(píng)委老師介紹了棗莊逸夫小學(xué)集團(tuán)辦學(xué)模式及參展案例。并榮獲“山東省中小學(xué)教育技術(shù)裝備應(yīng)用創(chuàng)新案例”二等獎(jiǎng)。 希沃走進(jìn)棗莊逸夫小學(xué) 　　棗莊逸夫小學(xué)始建于1991年，2017年7月，成立了棗莊逸夫小學(xué)教育集團(tuán)，開(kāi)啟“一校兩區(qū)”聯(lián)合辦學(xué)新模式。在教育教學(xué)設(shè)施上，配備先進(jìn)，每位教師配備一體機(jī)一臺(tái)，每口教室配備智慧黑板一套，建立了完善的校園網(wǎng)絡(luò)，和龐大的學(xué)校資源庫(kù)，借助希沃白板的功能，很好地達(dá)到了資源共享和互補(bǔ)，教師可以隨時(shí)隨地利用希沃白板給學(xué)生授課，方便教學(xué)，提高質(zhì)量和效率。學(xué)校為了提升教師現(xiàn)代教育信息化水平，定期進(jìn)行校內(nèi)全員培訓(xùn)，幫助教師將希沃的功能琢磨透，使用精。 希沃在各學(xué)科中的創(chuàng)新應(yīng)用 　　當(dāng)下的科技飛速發(fā)展，教學(xué)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，棗莊逸夫小學(xué)將希沃白板的相關(guān)功能與教師的講解相結(jié)合，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，也能讓教師的課堂生動(dòng)起來(lái)。 　　(一)希沃在各學(xué)科中的應(yīng)用--語(yǔ)文：在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，充分利用蒙層、遮罩、學(xué)科工具中的古詩(shī)詞、漢字書(shū)寫(xiě)工具、有趣的課堂互動(dòng)活動(dòng)，以及思維導(dǎo)圖等功能，將枯燥的講解過(guò)程變得生動(dòng)有趣，幫助孩子在腦海中形成系統(tǒng)的知識(shí)樹(shù)，讓學(xué)生愛(ài)上上課、愛(ài)上語(yǔ)文課。 　　(二)希沃在各學(xué)科中的應(yīng)用--數(shù)學(xué)：在數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用希沃白板的動(dòng)態(tài)演示效果，借助希沃學(xué)科工具，課堂活動(dòng)等功能，形象揭示數(shù)學(xué)算理算法及圖形的變換過(guò)程，化抽象為具體、平面立體隨時(shí)動(dòng)態(tài)切換，讓學(xué)生的眼、耳、口、手多種感官參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，借助豐富的學(xué)科資源，進(jìn)行深度的整理與加工，做到數(shù)形有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑與思考。 　　(三)希沃在各學(xué)科中的應(yīng)用--英語(yǔ)：在英語(yǔ)教學(xué)中，老師可以利用希沃的聽(tīng)寫(xiě)功能，提高學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練，同時(shí)了解學(xué)生單詞掌握情況，利用對(duì)比，加深理解。借助單詞卡、幕布、遮照、蒙層、顏色差、放大鏡、課堂互動(dòng)、思維導(dǎo)圖等功能，不僅提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化與鞏固了所學(xué)知識(shí)，而且也做到了學(xué)科知識(shí)與希沃工具的高度融合。 　　(四)希沃在各學(xué)科中的應(yīng)用--常識(shí)：德育教育是一個(gè)全環(huán)境育人的過(guò)程，在利用希沃白板相關(guān)功能的同時(shí)，也可以充分利用班級(jí)優(yōu)化大師，有效提升課堂管理的藝術(shù)效果。班級(jí)優(yōu)化大師具備點(diǎn)名、分組、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)、綜合評(píng)價(jià)等功能。不僅發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，也體現(xiàn)了課堂評(píng)價(jià)的多元化，使課堂組織更高效有序，學(xué)生更專(zhuān)注于課堂。我們還利用班級(jí)優(yōu)化大師建立了家校共育平臺(tái)，建立了家校溝通的連心橋。科學(xué)課上，老師借助動(dòng)畫(huà)展示，畫(huà)板工具，課堂互動(dòng)，遮罩，幕布等功能，將原本生疏難懂的知識(shí)以游戲、仿真實(shí)驗(yàn)等形式進(jìn)行呈現(xiàn)講解，增強(qiáng)了課堂的靈動(dòng)性和藝術(shù)性。 　　(五)希沃在各學(xué)科中的應(yīng)用--藝術(shù)：美術(shù)教學(xué)重視對(duì)審美鑒賞及動(dòng)手創(chuàng)造美的能力培養(yǎng)。老師利用希沃軟件中的電子畫(huà)板工具，隨時(shí)調(diào)整畫(huà)筆的顏色和筆的類(lèi)型，借助蒙層、涂抹、克隆等功能，克服了顏料難調(diào)、筆形不足的難題，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手繪畫(huà)的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的色彩搭配能力，讓繪畫(huà)變得更輕松和神奇。在音樂(lè)教學(xué)中，教師通過(guò)希沃白板的電子樂(lè)器輔助工具，讓學(xué)生在電子鋼琴中自由彈奏歌曲，教師給予講解和指導(dǎo)，學(xué)生全程參與互動(dòng)，有了自己創(chuàng)作的成就感和體驗(yàn)感，電子器樂(lè)讓課堂便捷高效，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官，音樂(lè)課堂變得生動(dòng)而有序。 希沃與棗莊逸夫小學(xué)的深度融合 　　棗莊逸夫小學(xué)利用希沃信鴿通過(guò)可視化看板，能夠全方位展現(xiàn)學(xué)校的信息化成果。借助數(shù)字技術(shù)開(kāi)展線(xiàn)上集體備課、聽(tīng)評(píng)課模式，有效的打破了時(shí)空和地域的限制，老師們利用電腦、平板、手機(jī)等多媒體終端參與線(xiàn)上教研活動(dòng)，豐富了教研內(nèi)容，創(chuàng)新了教研模式，做到備課、磨課、聽(tīng)課的一體化。研討成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校精品資源庫(kù)，方便了校內(nèi)和學(xué)校間的推廣和使用。同時(shí)授課內(nèi)容和資源的實(shí)時(shí)更新，徹底優(yōu)化了線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的模式，教研活動(dòng)靈活高效，教學(xué)質(zhì)量逐步攀升。 　　如今，隨著先進(jìn)教學(xué)設(shè)備、教學(xué)內(nèi)容資源的豐富，不僅讓各級(jí)各類(lèi)教育管理人員及教學(xué)成員有了更多的信息交流機(jī)會(huì)，而且使得課堂教學(xué)活動(dòng)的組織變得更簡(jiǎn)單，增強(qiáng)了教師對(duì)課堂的把控，讓困擾教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的問(wèn)題也迎刃而解，對(duì)每一位教師使用信息化技術(shù)駕馭課堂提供了非常優(yōu)越的條件。 　　琳瑯滿(mǎn)目的展品，尤其是在先進(jìn)的教育技術(shù)裝備背后所蘊(yùn)含的現(xiàn)代化教育理念和博大視野，不僅給我們知識(shí)的補(bǔ)給，更帶來(lái)了巨大的震撼。 　　部分省內(nèi)學(xué)校展示作品 　　本屆博覽會(huì)，從專(zhuān)業(yè)教學(xué)儀器、創(chuàng)客教育、智慧校園、信息技術(shù)裝備，到圖書(shū)、體育運(yùn)動(dòng)器材、校服、辦公設(shè)施等教育裝備，展現(xiàn)了新技術(shù)、新產(chǎn)品的發(fā)展方向。通過(guò)參觀(guān)，與會(huì)者開(kāi)闊了視野，更新了觀(guān)念，為今后更好地“服務(wù)教育共筑夢(mèng)想”提供了強(qiáng)有力的保障。 編輯:王智然審核:呂鳳陽(yáng)