積極心理學(xué)，打開一扇快樂成長的大門

自省利他致良知

今天來自吉林大學(xué)的李兆良教授，給我們做了一天的報告，重點吸收到了有關(guān)積極心理學(xué)的一些知識和踐行，特別受益分享給大家 這是李教授的簡介，大家看看李教授是不是特別牛。 上午給我們做的是《雙減和家庭促進(jìn)法背景下如何開展家庭教育》這樣一個主題。 雙減，我們要減學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要減的是學(xué)生校外的培訓(xùn)但是又有三不減，第一是學(xué)校的教育質(zhì)量，第二是父母的主體教育責(zé)任，三是學(xué)生全面成長 教授，真的是講的內(nèi)容特別豐富，所有的內(nèi)容都拍成圖片上傳，一共親愛的讀者有空慢慢學(xué)習(xí)以上是上午學(xué)習(xí)的內(nèi)容！接下來在為大家分享下午學(xué)習(xí)的內(nèi)容 下午學(xué)習(xí)的是《當(dāng)代家庭教育的熱點，難點剖析與對策》。 難點和熱點問題一分別是教育素養(yǎng)問題，學(xué)習(xí)有關(guān)的問題，心理教育的問題，尖子溝通的問題，父母情緒的問題，教育方式的問題，青春期的問題，網(wǎng)絡(luò)游戲的問題等等。 那么教子應(yīng)該具備的三大核心成長能力，第1個是心理成長的能力，二是學(xué)業(yè)成長的能力，三是幸福成長的能力 積極的家庭教育，內(nèi)容就是6+2，6就是6大模塊，2就是兩套系統(tǒng)。積極，心理偏執(zhí)，培養(yǎng)常用技術(shù)方法，教授一共分享了18種方法，每一種方法我們都可以每天去踐行，相信有相信的力量，只要我們堅持做，一定會收到我們想要的效果！特別感謝李教授一天辛苦付出！精彩的分享