<p class="ql-block">劉忠偉2023.7.18晚</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)切記聽聽很激動(dòng)，想想很感動(dòng)，回到家一動(dòng)不動(dòng)</p><p class="ql-block">什么是數(shù)學(xué)眼光，怎么培養(yǎng)數(shù)學(xué)眼光，每一節(jié)課都要考慮到三會(huì)</p> <p class="ql-block">圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量，圖形的位置與運(yùn)動(dòng)，圖形更應(yīng)該在量感下漲知識(shí)，</p><p class="ql-block">度量（可以不可以度量，如何度量，重過(guò)程）</p><p class="ql-block">測(cè)量（同一單位，測(cè)量工具，測(cè)量單位的重結(jié)果）</p> <p class="ql-block">課標(biāo)里關(guān)于量感的定義</p><p class="ql-block">就度量問題而言，所有相關(guān)活動(dòng)都應(yīng)體現(xiàn)出一個(gè)思想，我們必須由簡(jiǎn)單的定性描述（長(zhǎng)短，輕重，大小等）過(guò)渡到精確的定量刻畫</p> <p class="ql-block">量感灌輸不來(lái)，量（4聲）從量（2聲）開始</p> <p class="ql-block">度量單位就是度量的核心</p> <p class="ql-block">在實(shí)際情境中填單位，教學(xué)中要基于真實(shí)情境教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的度量意識(shí)，到學(xué)生未來(lái)不用測(cè)量工具的時(shí)候也能建構(gòu)模型，在真實(shí)情境中體會(huì)單位的意義</p> <p class="ql-block">體會(huì)統(tǒng)一度量單位的累加</p> <p class="ql-block">面積單位認(rèn)識(shí)——數(shù)（2聲）——算（構(gòu)建體系，呈現(xiàn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化）</p> <p class="ql-block">單位換算，為什么加兩個(gè)零，為什么去兩個(gè)零，并未體會(huì)其真實(shí)關(guān)系，我們要讓學(xué)生理解單位換算的原理</p>
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