<p class="ql-block">各位園長、老師們大家好,歡迎大家來到小二班。我們班一共有5個區(qū)域活動,</p><p class="ql-block">益智區(qū)、建構區(qū)、娃娃家、美工區(qū)、閱讀區(qū),</p><p class="ql-block">首先大家看到的是<span style="color: rgb(1, 1, 1);">益智區(qū)中投放了很多操作性材料供孩子們選擇,結合主題活動投放相應的區(qū)域活動材料,小班下學期有關于排序的活動,自制了有規(guī)律的排序,如顏色、數(shù)量排序。水果消消樂兩兩結合給水果配對,蝸牛找家讓孩子進行點數(shù)。泡泡毛毛蟲結合今天的教學活動進行的延伸,通過自己動手操作學具,積累一定的知識。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">建構區(qū):在建構區(qū)里,我們給孩子提供了如:雪花片,搭建積木、一次性紙杯、紙板、玩具汽車等,讓孩子探索搭建,在不斷操作中辨別上下、中間、旁邊等方位。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">娃娃家:讓孩子自由選擇角色,在已有的生活經(jīng)驗基礎上體驗各種角色的扮演,能夠引導孩子們進行生活能力的遷移,讓孩子們更加感興趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">美工區(qū):孩子們可以根據(jù)老師的經(jīng)驗提示自由選擇操作材料,投放了控筆練習從簡單的線條慢慢增加難度,還有梳子畫,用不同的材料體驗繪畫的樂趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">閱讀區(qū):將圖書做好一一對應,孩子們選擇圖書的同時也進行物品歸類好習慣的練習。有的小朋友自己喜歡的圖書從家中帶來進行分享講述,我們會結合主題活動投放與主題相關的圖書,將教學活動中語言故事打印出來通過讓孩子進行鞏固,豐富他們的語言表達能力。</span></p>
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