我們的暑假作業(yè)

心語

二年級三班的孩子們，你們好!我們開心的迎來了我們的暑假!這是我們進(jìn)入小學(xué)兩年來的第一次正常放假，第一次有儀式感的給孩子發(fā)放我們的素質(zhì)教育報(bào)告冊！孩子們，我們的這次暑假有五周，有些孩子或許還是覺得太短了!我們不能改變它的長度，但可以增加它的厚度，深度和高度，并使之具有溫度。除了充實(shí)那個(gè)當(dāng)下，更能給我們的一生帶來溫暖的回憶!在這個(gè)學(xué)期里，老師看到了你們的努力，看到了你們的付出，更看到了你們的進(jìn)步!放假了，但我們不能放下學(xué)習(xí)!　孩子們，天氣炎熱，但早晚比較涼快，我們可以利用一早涼快的近兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，讀書，寫字，多充實(shí)?。∠聜€(gè)學(xué)期就是三年級的學(xué)生了！特此，老師給大家布置一點(diǎn)語文作業(yè)，讓我們的假期更有意義，開學(xué)的時(shí)候，我們更有信心！背誦九首古詩 《山行》杜牧《贈(zèng)劉景文》蘇軾《夜書所見》葉紹翁《所見》袁枚《望天門山》李白《飲湖上初晴后雨》蘇軾《望洞庭》劉禹錫《早發(fā)白帝城》李白《采蓮曲》王昌齡用鋼筆字書寫生字 我們每一個(gè)孩子手里家長為孩子選擇了一本鋼筆字帖，孩子們每天用心書寫生字，要規(guī)范，要正確的書寫，既鍛煉了孩子的耐心，又提前預(yù)習(xí)了我們下學(xué)期的生字！完成習(xí)作1.猜猜他是誰（選擇自己一個(gè)同學(xué)，用一段話寫一寫他，不要在文中出現(xiàn)名字，抓住這個(gè)同學(xué)的外貌特點(diǎn)，讓別人讀了你寫的內(nèi)容就能猜出你寫的是誰）2.我來編童話（還記得我們學(xué)過的童話故事嗎？還記得老師讓大家寫過的童話故事嗎？發(fā)揮你們的想象，大膽編寫一篇童話故事，寫完記得給你的爸爸媽媽分享哦?。?lt;/p>3.開始寫日記（孩子們，我們開學(xué)就是三年級學(xué)生了，就要開始寫作文了，利用假期，我們開始寫日記啦！日記日記，當(dāng)然是每天都要寫自己這一天看到的，聽到的，想到的有意義的事情，用語言文字記錄下來！所以老師給大家安排上21篇日記，日記可以寫到你自己喜歡的筆記本上。讀幾本書《夏洛的網(wǎng)》《中國古代神話故事》《安徒生童話》《格林童話》《稻草人》 每天抽出時(shí)間閱讀至少半小時(shí)，還可以寫讀書筆記！摘抄好詞好句！